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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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LOFAR (Liaison entre Offres de FormAtion et Ressources pédagogiques)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160111 |
Auteur(s) :
DELESTRE Nicolas, ANTELME Daniel, MALANDAIN Nicolas |
Editeur(s) :
INSA Rouen Normandie, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
L'objectif du projet LOFAR est de proposer un moteur de recherche de ressources pédagogiques compatibles avec des cours. L'utilisateur de ce site, plutôt que de saisir des mots clés décrivant un cours, utilise LOFAR qui lui affiche la liste des cours proposés par un établissement. Il sélectionne alors un des cours, et le logiciel propose des ressources UNIT qui semblent pertinentes au regard de ce...
Référencé le :
23-04-2018
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MOOC Introduction à HTML5 - Animations et jeux
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160111 |
Auteur(s) :
PLANTEC Jean-Yves |
Editeur(s) :
Groupe INSA, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Vous avez envie de développer des animations ou des petits jeux pour le web, mais sans trop savoir comment vous y prendre ; vous avez peut-être entendu parler d'HTML5, mais vous n'avez pas de connaissance particulière des langages web. En revanche, vous avez quelques notions d'algorithmique et peut-être que vous programmez déjà un peu. Ce MOOC est pour vous. Mais si vous avez déjà une expérience d...
Référencé le :
11-04-2018
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MOOC Soyez acteurs du web
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160111 |
Auteur(s) :
BALAGUÉ Christine, BRETAGNE Estelle, Poupardin Adrien, DEL MONDO Géraldine, DELESTRE Nicolas, MALANDAIN Nicolas, MAINGUENAUD Michel, DESLIS Jirasri |
Editeur(s) :
Institut Mines-Télécom, Groupe INSA, UNIT, IUT en Ligne |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Dans ce MOOC, nous mettons l’accent sur 2 approches qui vont vous permettre d’être immédiatement ACTEUR du web, en publiant vos propres contenus et pourquoi pas en les développant vous-mêmes. Nous avons pour but de présenter les rôles de ceux qui interviennent au quotidien sur le web, éventuellement pour vous aider à vous orienter dans des carrières liées au web. Les rôles des acteurs du web sont ...
Référencé le :
11-04-2018
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Le Web de données
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20141017 |
Auteur(s) :
Faron Zucker Catherine, Jongwane Joanna |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
À l’heure du Web, le mot « donnée » prend une place particulièrement stratégique. Faisons le point sur le Web de données avec Catherine Faron Zucker.
Référencé le :
26-04-2017
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La traduction automatique statistique, comment ça marche ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130205 |
Auteur(s) :
Gong Li |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Sur le Web, beaucoup d’informations ne sont pas disponibles en français. Des outils de traduction automatique permettent tout de même d’en saisir le sens.
Référencé le :
25-04-2017
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Children online - Home and pre-school : Lydia PLOWMAN
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140408 |
Auteur(s) :
PLOWMAN Lydia |
Editeur(s) :
École des hautes études en sciences sociales (EHESS), LARCHER Jonathan |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale
8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris
Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement
des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre les mains des
jeunes enfants, ils sont omniprésents chez leurs entourages et dans le monde
matériel et c...
Référencé le :
29-11-2016
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Territoires 2.0 : vers de nouveaux patrimoines
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160418 |
Auteur(s) :
VIDAL Philippe, SANSY Danièle |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Avec l’arrivée du web 2.0, l’animation numérique des territoires échappe
désormais en partie aux acteurs publics. Le geocaching par exemple, —
pratique consistant à découvrir et à déposer des caches à trésors dans
l’espace urbain ou ailleurs — est un jeu collaboratif semigratuit,
supporté par une société privée et nourri par une communauté mondiale de
pratiquants. Il illustre ces nouveaux rap...
Référencé le :
24-11-2016
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Information et communication
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160613 |
Auteur(s) :
CORBEL Pascal, DENIS Jean-Philippe |
Editeur(s) :
Université Paris-Sud, AUNEGE |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Ce clip synthétise
les idées essentielles développées dans l'entrée "Information et
Communication" de l'Encyclopédie de la stratégie parue chez Vuibert en
2014. Pascal Corbel et Jean-Philippe Denis y montrent que l'évolution
actuelle de l'Internet, communément appelée Web 2.0, remet profondément
en cause le modèle sur lequel s'est historiquement construit le système
d'information des entrepr...
Référencé le :
05-09-2016
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1ère table ronde : La nature de l’événement historique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160606 |
Auteur(s) :
BRUHNS Hinnerk, MARCOTTE-CHENARD Sophie, REMAUD Olivier, DE LIGIO Giulio |
Editeur(s) :
Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS, BLERALD Serge |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Ouverture de la journée d’études par Olivier Remaud, directeur du CESPRA (EHESS)
Introduction par Giulio De Ligio (EHESS-CESPRA)
1ère table ronde : La nature de l’événement historique
Discutante: Sylvie Mesure (CNRS)
Sophie Marcotte Chénard (Université de Toronto):
« La politique du récit historique : Aron et la sagesse tragique de Thucydide »
Hinnerk Bruhns (CNRS):
« La signification de la...
Référencé le :
19-08-2016
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Appariement de graphes RDF (2)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150302 |
Auteur(s) :
GANDON Fabien, FARON ZUCKER Catherine, CORBY Olivier |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cette seconde séquence consacrée à l'appariement de graphes RDF, examine les opérateurs sur les motifs de graphes.
Référencé le :
07-06-2016
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