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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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3- QUESTIONS DU PUBLIC - RÉGULATION FINANCIÈRE ET CONCEPTS CYBERNÉTIQUES / FINANCIAL REGULATION AND CYBERNETICS
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160622 |
Auteur(s) :
RODARIE Hubert, BOCCON-GIBOD Thomas, WALTER Christian |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Présentation de la séance
Hubert Rodarie (directeur général délégué du Groupe SMA) et Thomas Boccon-Gibod (professeur agrégé de philosophie, membre de l’équipe Sophiapol, EA 3932,qui a codirigé avec Caterina Gabrielli l’ouvrage collectif :
Normes, institutions et régulation publique, Hermann, 2014
(information sur le site de l’éditeur) aborderont le thème de l’usage des concepts cybernétiques dan...
Référencé le :
11-07-2016
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2- THOMAS BOCCON-GIBOD - RÉGULATION FINANCIÈRE ET CONCEPTS CYBERNÉTIQUES / FINANCIAL REGULATION AND CYBERNETICS
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160622 |
Auteur(s) :
RODARIE Hubert, BOCCON-GIBOD Thomas, WALTER Christian |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Présentation de la séance
Hubert Rodarie (directeur général délégué du Groupe SMA) et Thomas Boccon-Gibod (professeur agrégé de philosophie, membre de l’équipe Sophiapol, EA 3932,qui a codirigé avec Caterina Gabrielli l’ouvrage collectif :
Normes, institutions et régulation publique, Hermann, 2014
(information sur le site de l’éditeur) aborderont le thème de l’usage des concepts cybernétiques dan...
Référencé le :
11-07-2016
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1-HUBERT RODARIE - RÉGULATION FINANCIÈRE ET CONCEPTS CYBERNÉTIQUES / FINANCIAL REGULATION AND CYBERNETICS
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160622 |
Auteur(s) :
RODARIE Hubert, BOCCON-GIBOD Thomas, WALTER Christian |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Présentation de la séance
Hubert Rodarie (directeur général délégué du Groupe SMA) et Thomas Boccon-Gibod (professeur agrégé de philosophie, membre de l’équipe Sophiapol, EA 3932,qui a codirigé avec Caterina Gabrielli l’ouvrage collectif :
Normes, institutions et régulation publique, Hermann, 2014
(information sur le site de l’éditeur) aborderont le thème de l’usage des concepts cybernétiques dan...
Référencé le :
11-07-2016
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La ressource en sol, support de la biodiversité et de l'activité humaine
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20090401 |
Auteur(s) :
AQUILINA Luc, WALTER Christian |
Editeur(s) :
Université Rennes 2 - Haute Bretagne, Université Virtuelle Environnement et Développement durable, Université Rennes 2 - Haute Bretagne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cet entretien, Christian Walter, Professeur de Science du Sol à Agrocampus Ouest (Rennes) évoque les caractéristiques du sol et met en avant sa complexité, il analyse ensuite le sol en tant que ressource, puis relie la question du sol à celle de la biodiversité, notamment en examinant le rôle de l'activité humaine.Pour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'aire d'U, la plateforme de diff...
Référencé le :
21-05-2014
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Traitement de l'information spatialisée en sciences de l'environnement
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20070602 |
Auteur(s) :
Corgne Samuel, Walter Christian, De Dreuvy Jean-Raynald |
Editeur(s) :
UNIVERSITE RENNES 1 U RENNES 1, ENVAM |
Origine de la fiche :
Université de Rennes 1
Ce module est consacré au traitement de l'information spatialisée appliqué aux sciences de l'environnement. Non exhaustif, il présente à travers des exemples concrets, différents types de traitements de l'information spatialisée appliqués dans le cadre de problématique environnementale spécifique....
Référencé le :
08-09-2008
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Sciences du sol
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20070925 |
Auteur(s) :
Cluzeau Daniel, Jaffrezic Anne, Michot Didier, Walter Christian |
Editeur(s) :
ENVAM, UNIVERSITE RENNES 1 U RENNES 1 |
Origine de la fiche :
Université de Rennes 1
Ce module introductif à la gestion intégrée des zones côtières joue à la fois le rôle de table des matières et de test d'auto évaluation.
Les thématiques abordées concernent des problématiques transdisciplinaires actuelles et sont présentées à l'étudiant sous forme d'échantillon. L'étudiant est alors invité à parcourir ces échantillons et à décider de sa stratégie de formation....
Référencé le :
08-09-2008
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