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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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EN-8. Bridging the gap between scientific knowledge and decision making
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150504 |
Auteur(s) :
VANDERLINDEN Jean-Paul |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Jean-Paul Vanderlinden talks about the relation between scientists and decision-makers. He shows how this interface works and, in the climate field, he highlights several strategies to increase the co-construction of climate policies....
Référencé le :
21-04-2016
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EN-2. Interdisciplinarity and climate studies
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150504 |
Auteur(s) :
VANDERLINDEN Jean-Paul |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Jean-Paul Vanderlinden explains what is the interdisciplinarity and very concretely shows why such an approach is necessary when we are interested in the climate evolution. He gives examples of interdisciplinarity projects, then he concludes underlining the interest of combining a reflexive approach with these projects....
Référencé le :
20-04-2016
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2. Interdisciplinarité et études du climat
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150504 |
Auteur(s) :
VANDERLINDEN Jean-Paul |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Jean-Paul Vanderlinden explique ce qu'est l'interdisciplinarité et montre de manière très concrète pourquoi une telle approche est nécessaire lorsqu'on s'intéresse à l'évolution du climat. Après avoir montré des exemples de projets interdisciplinaires, il conclut en soulignant l'intérêt d'y associer une démarche réflexive....
Référencé le :
12-02-2016
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8. Interface entre expertise scientifique et monde de la décision
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150504 |
Auteur(s) :
VANDERLINDEN Jean-Paul |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Jean-Paul Vanderlinden discute de la relation entre scientifiques et décideurs. Il montre comment fonctionne cette interface et, dans le champ du climat, met en évidence plusieurs stratégies pour accroître la co-construction des politiques climatiques....
Référencé le :
14-01-2016
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Opérationnaliser l'analyse des perceptions dans le cadre de l'adaptation en milieu côtier (Partie 2/3)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130902 |
Auteur(s) :
VANDERLINDEN Jean-Paul |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Il s'agit de la deuxième partie d'une leçon en trois parties sur l'analyse des
perceptions dans un contexte d'adaptation côtière aux changements climatiques.
Référencé le :
16-09-2013
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La scénarisation comme outil pour faire face aux risques côtiers émergeant (partie 3/3)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130902 |
Auteur(s) :
VANDERLINDEN Jean-Paul |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Il
s'agit de la troisième partie d'une leçon en trois parties sur la scénarisation
prospective dans un contexte d'adaptation côtière aux changements climatiques.
Référencé le :
16-09-2013
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Opérationnaliser l'analyse des perceptions dans le cadre de l'adaptation en milieu côtier (Partie 3/3)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130902 |
Auteur(s) :
VANDERLINDEN Jean-Paul |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Il s'agit de la troisième partie d'une leçon en trois parties sur l'analyse des perceptions dans un contexte d'adaptation côtière aux changements climatiques.
Référencé le :
13-09-2013
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Opérationnaliser l'analyse des perceptions dans le cadre de l'adaptation en milieu côtier (Partie 1/3)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130902 |
Auteur(s) :
VANDERLINDEN Jean-Paul |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Il
s'agit de la première partie d'une leçon en trois parties sur l'analyse des perceptions dans un contexte d'adaptation côtière aux changements climatiques.
Référencé le :
13-09-2013
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La scénarisation comme outil pour faire face aux risques côtiers émergeant (partie 2/3)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130902 |
Auteur(s) :
VANDERLINDEN Jean-Paul |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Il s'agit de la deuxième partie d'une leçon en trois parties sur la scénarisation prospective dans un contexte d'adaptation côtière aux changements climatiques.
Référencé le :
13-09-2013
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La scénarisation comme outil pour faire face aux risques côtiers émergeant (partie 1/3)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130902 |
Auteur(s) :
VANDERLINDEN Jean-Paul |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Il s'agit de la première partie d'une leçon en trois parties sur la scénarisation prospective dans un contexte d'adaptation côtière aux changements climatiques.
Référencé le :
13-09-2013
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