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  • 48 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Tests d'hypothèses, analyse de la variance : introduction aux tests d'hypothèses, vocabulaire, principe

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160211  | 
  • Auteur(s) : 
  • VERDEL Thierry  | 
  • Editeur(s) : 
  • INSTITUT MINES TELECOM  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Introduction aux tests d'hypothèses, vocabulaire, principe


  • Référencé le  : 
  • 23-09-2016

    Les achats responsables

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160329  | 
  • Auteur(s) : 
  • PAILLON Nathalie  | 
  • Editeur(s) : 
  • AUNEGE, Université Paris Ouest Nanterre La Défense  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • L’achat consiste à se procurer des ressources externes. Or, comment faire pour que cet acte soit responsable ? C'est ce que tente d'expliquer Nathalie Paillon dans cette vidéo. Elle explique par exemple, comment répondre à des objectifs de performance globale, à la fois en terme social, environnemental et économique, notamment via le coût global. Elle montre aussi que l'achat responsable est une m...


  • Référencé le  : 
  • 12-09-2016

    Lien entre impacts et services écosystémiques

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160329  | 
  • Auteur(s) : 
  • BOUCHERAND Sylvain  | 
  • Editeur(s) : 
  • AUNEGE, Université Paris Ouest Nanterre La Défense  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Les produits et services que nous consommons chaque jour génèrent des impacts sur la biodiversité et sur l’ensemble de la planète. Ainsi, dans cette vidéo, Sylvain nous présente les différentes catégories de services écosystémiques issus de notre environnement et dont dépendent beaucoup de produits que nous consommons.Il revient aussi sur les liens d’interdépendance entre les activités humaines et...


  • Référencé le  : 
  • 12-09-2016

    L’analyse de la chaîne de valeur comme vecteur de progrès

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160329  | 
  • Auteur(s) : 
  • BELLINI Béatrice  | 
  • Editeur(s) : 
  • AUNEGE, Université Paris Ouest Nanterre La Défense  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La chaine de valeur est un concept fondamental dans la détermination des stratégies des entreprises. Elargir son champ d'appréhension pour trouver de nouveaux gisements de valeur, est l'un des enjeux de cette présentation....


  • Référencé le  : 
  • 12-09-2016

    Reconnaissance d’objets, une problématique résolue ? / Has object vision been solved?

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150710  | 
  • Auteur(s) : 
  • THORPE Simon  | 
  • Editeur(s) : 
  • INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique)  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • The ability of humans to identify and categorize objects in complex natural scenes has long been thought to be beyond the capacities of artificial vision systems. However, recent progress in Deep Learning and Convolutional Neural Networks has demonstrated that simple feed-forward processing architectures composed of less than 10 layers of neurons can achieve human levels of performance in obj...


  • Référencé le  : 
  • 10-08-2016

    A la découverte de la danse traditionnelle coréenne ( 한국무용)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160415  | 
  • Auteur(s) : 
  • KIM Hui Yeon, CHAE-DUPORGE Ok Yang, Cho Seong Jin, AN Jae Hyun  | 
  • Editeur(s) : 
  • CALONE LEA  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La danse traditionnelle coréenne remonte à la préhistoire lors des rites religieux, organisés par le peuple en l'honneur des dieux et des ancêtres. Ces pratiques religieuses étaient animées par une ambiance festive et dansante. Peu à peu cette danse de développe et commence à se structurer pendant la période des 3 royaumes (Goguryo, Baekcha, Silla). Ce n'est cependant que durant la dynastie de Ch...


  • Référencé le  : 
  • 31-05-2016

    Statistique des événements extrêmes

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160309  | 
  • Auteur(s) : 
  • GIRARD Stéphane  | 
  • Editeur(s) : 
  • INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique), Académie de Grenoble  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La statistique "classique" se focalise habituellement sur le comportement moyen des phénomènes aléatoires, ses résultats les plus connus étant par exemple la loi des grands nombres ou le théorème de la limite centrale. La statistique des valeurs extrêmes, au contraire, étudie le comportement exceptionnel d'une grandeur physique. Les domaines d'application privilégiés sont les sciences environnemen...


  • Référencé le  : 
  • 22-03-2016

    Conjuguer bien commun, aspiration à l'autonomie et refus des contraintes

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20071117  | 
  • Auteur(s) : 
  • JAILLET Marie-Christine, WORMSER Gérard  | 
  • Editeur(s) : 
  • Grand Lyon, ENS-LSH, Conseil de Développement du Grand Lyon, Ensmédi@ / ENS de Lyon  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • L'individu a été longtemps encadré par des systèmes de valeurs qui donnaient du sens à sa vie. Il était inséré dans des groupes organisés : la famille, l’usine, le syndicat, le parti... Il était établi dans des lieux : le quartier, la commune, le village... Cela produisait un individu relativement sécurisé, disposant d’une place (pas toujours choisie) dans la société. Aujourd’hui, ce système s'est...


  • Référencé le  : 
  • 02-03-2016

    Valeurs, types et langues

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150302  | 
  • Auteur(s) : 
  • GANDON Fabien, FARON ZUCKER Catherine, CORBY Olivier  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Nous allons voir dans cette séquence les spécificités du modèle RDF relatives aux ressources et aux valeurs littérales qui composent des triplets RDF.


  • Référencé le  : 
  • 08-02-2016

    1. Les représentations de l'éducation au développement durable

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150518  | 
  • Auteur(s) : 
  • DIEMER Arnaud  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Dans cette vidéo, Arnaud Diemer présente les grands questionnements associés au développement d'une éducation à l'environnement et au développement durable. Il souligne l'importance des valeurs et des compétences, et propose un aperçu des outils pédagogiques qui peuvent être mobilisés....


  • Référencé le  : 
  • 13-01-2016
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