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Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
Traumatisme
  • 15 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Appréhender les mécanismes psychiques de la mémoire traumatique, un autre rapport à soi

 [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • MAIGNE Dominique  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Cette conférence a été donnée dans le cadre de la deuxième édition de la Semaine de la Mémoire qui s'est déroulée à Caen du 19 au 23 septembre 2016. Le programme comptait plus de 30 initiatives allant de la conférence grand public aux ateliers d’expériences grand public voire à des projections de films et des manifestations liant art et science. La MRSH, Cyceron, B2V, le Mémorial de Caen et R...


  • Référencé le  : 
  • 28-10-2016

    Quoi de neuf chercheurs? Épisode 4

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • Fonds de recherche du Québec et Canal Savoir, Gervais Marie-Claude  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Cette série présente les centres et réseaux de recherche universitaire soutenus par le Fonds de recherche du Québec – Nature et technologies (FRQNT), le Fonds de recherche du Québec – Santé (FRQS) et le Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Une occasion de découvrir les résultats et les impacts des recherches menées au Québec. Fonds Santé : Centre de recherche de l’Hôpital du ...


  • Référencé le  : 
  • 12-10-2016

    Mémoire post-traumatique, histoires de vie et résilience

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Cette conférence à été donnée dans le cadre de la deuxième édition de la Semaine de la Mémoire qui s'est déroulée à Caen du 19 au 23 septembre 2016. Corinne Chaput-Le Bars est directrice du département Recherche et relation universitaires de l'IRTS Normandie-Caen. Les traumatismes provoqués par les guerres ou les attentats sont aggravés par le fait qu'ils sont commis par une main humaine. Par a...


  • Référencé le  : 
  • 05-10-2016

    Mondes virtuels et santé mentale

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160418  | 
  • Auteur(s) : 
  • Ionescu Serban  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Serban Ionescu, psychopathologue, Université de Paris 8 - Vincennes - Saint-Denis La santé mentale implique une perception sans distorsion de la réalité extérieure et un bon contact avec cette réalité. L’absence ou la perte de ce contact peut s’exprimer par la prédominance relative ou absolue de la vie intérieure (l’autisme) ou par la construction d’une autre réalité à laquelle la personne peut ...


  • Référencé le  : 
  • 18-05-2016

    Ecriture et action

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Séminaire dispensé par Gérôme Truc et Maëlle Bazin


  • Référencé le  : 
  • 20-04-2016

    Croix Rouge - Nancy 2011 : Prévenir et combattre la violence en milieu scolaire.

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20110127  | 
  • Auteur(s) : 
  • ROMANO Hélène  | 
  • Editeur(s) : 
  • Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Parler de la violence scolaire c’est aussi envisager la souffrance, celle des élèves, celle de leurs familles, celle des enseignants, celle d’une institution, celle des liens inter-relationnels et institutionnels mis à mal.La violence scolaire n’est pas une fatalité, mais elle représente un véritable défi, un impératif à penser et à construire une culture commune, à passer d’un rapport de force à ...


  • Référencé le  : 
  • 11-05-2015

    Le possible et le réel (de Bergson à Freud) : choix parental d'enfants du divorce et clivage à l'adolescence, à partir de "Mr Nobody" / Gérard Pirlot

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130523  | 
  • Auteur(s) : 
  • PIRLOT Gérard  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, BOUHARAOUA Samir  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Le possible et le réel (de Bergson à Freud) : choix parental d'enfants du divorce et clivage à l'adolescence, à partir de "Mr Nobody" / Gérard Pirlot, in "L'adolescent, son psychothérapeute et son psychanalyse", colloque organisé par le Laboratoire Clinique Psychopathologique et Interculturelle (LCPI) -axe 1, Psychopathologie psychanalytique et des âges de la vie- et la revue « Adolescence », Univ...


  • Référencé le  : 
  • 12-11-2014

    ANNONCE D'UN DIAGNOSTIC DE CRISES NON EPILEPTIQUES PSYCHOGENES

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Scénario de consultation entre un médecin et une patiente présentant des crises non épileptiques psychogènes.Date de réalisation: 17 avril 2013.Lieu de tournage: CHU de Nancy.Acteurs: Dr Jacques JONAS, neurologue, Dr Caroline HINGRAY, psychiatre. Remerciements au PHRC interrégional 2012 EDUQ-CPNE, au service de neurologie du CHU de Nancy et à l'unité d'épileptologie : Pr Hervé Ve...


  • Référencé le  : 
  • 18-09-2013

    Synthèse des ateliers du colloque « Histoire et littérature » 4/4

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20110528  | 
  • Auteur(s) : 
  • HOLLARD Virginie  | 
  • Editeur(s) : 
  • Watrelot Martine, IFÉ - Institut Français de l'Éducation, ENS de Lyon, Bailly Christian  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Intervention pour la synthèse des ateliers A1 et B1 Temps et récit ; roman national et culture de l’Autre ; politique/art/littérature ; traumatismes contemporains


  • Référencé le  : 
  • 29-11-2011

    Croisements de l’Histoire et de l’intimité dans la littérature du XXe siècle

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20110528  | 
  • Auteur(s) : 
  • Carlat Dominique  | 
  • Editeur(s) : 
  • Watrelot Martine, ENS de Lyon, IFÉ - Institut Français de l'Éducation, Bailly Christian  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Poursuivant la réflexion entamée dans Témoins de l'inactuel Dominique Carlat analyse ici les marques laissées par le traumatisme, qu'il soit physique ou psychique, dans l'écriture d'écrivains contemporains. Ceci exige de l'écrivain qu'il réexamine la justification de son exercice de la parole....


  • Référencé le  : 
  • 29-11-2011
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