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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Andromaque et le monde des passions selon Racine (par Patrick DANDREY)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160126 |
Auteur(s) :
DANDREY Patrick |
Editeur(s) :
Lycée d’Etat Jean Zay - Internat de Paris, CECCALDI Pascal, DSI, académie de Paris, MICHEL Gilles, RADENNE Gilles |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Descendante lointaine de l’Iliade d’Homère, qui bruit de toutes les passions listées par les Anciens, la tragédie Andromaque que Racine livre au public en 1667 est également bien contemporaine de son siècle, celui des moralistes qui non seulement renouvellent la syntaxe des passions, mais interrogent leurs origines et leur progrès dans les profondeurs labyrinthiques de l’âme. En choisissant d’en r...
Référencé le :
26-11-2016
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The Mortal Voice on the Ancient Greek Stage
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160701 |
Auteur(s) :
CHANDLER James, NOOTER Sarah, BRODSKY Ricardo |
Editeur(s) :
Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS, BLERALD Serge |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Session 1 : Techniques vocales et espaces scéniques / Vocal Techniques
and Theatrical Spaces
Président / Chair: James Chandler (University of Chicago)
Intervention de Sarah Nooter (University of Chicago)...
Référencé le :
30-09-2016
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Théâtre antique et enjeux contemporains : créer dans l’écart / Pierre Letessier, Jean-Claude Bastos, Gregory Bourut
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160212 |
Auteur(s) :
LETESSIER Pierrre, BASTOS Jean-Claude, BOURUT Grégory, GARELLI Marie-Hélène |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, BOUHARAOUA Samir |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Théâtre antique et enjeux contemporains : créer dans l’écart / Pierre Letessier, Jean-Claude Bastos, Gregory Bourut, in 4ème séance du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 2. Transformation, recréation", organisé, sous la responsabilité de Jean-Yves Laurichesse, par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse Jean Jaurès. Toulouse, Théâtr...
Référencé le :
05-07-2016
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La tragédie de la guerre dans Les Perses d'Eschyle (par Bernard Deforge)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20141007 |
Auteur(s) :
DEFORGE Bernard |
Editeur(s) :
Lycée d’Etat Jean Zay - Internat de Paris, CECCALDI Pascal |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
« Sous ce monument repose Eschyle, fils d'Euphorion, AthénienVenu s'éteindre aux plaines fertiles de Géla :Sa vaillance fameuse, c'est le bois sacré de Marathon qui peut le dire,Ainsi que le Mède chevelu qui en subit l'épreuve. »Cette épitaphe qui était gravée sur son tombeau atteste que, pour ses contemporains, le premier titre de gloire d'Eschyle, pourtant si grand auteur dramatique, fut sa qual...
Référencé le :
11-09-2015
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La pensée grecque : Entretien avec Jean-Pierre Vernant
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
19920327 |
Auteur(s) :
VERNANT Jean-Pierre, VIDAL-NAQUET Pierre, HARTOG François, FRONTISI-DUCROUX Françoise |
Editeur(s) :
GAUGE Pierre, FERRO Marc |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La première Leçon, enregistrée le 27 mars 1992, est
consacrée à Jean-Pierre Vernant, entouré de Françoise Frontisi, François
Hartog et Pierre Vidal-Naquet. «La pensée grecque» s'efforce de définir
à la fois un parcours intellectuel et les catégories avec lesquelles
Jean-Pierre Vernant pense le monde grec. Jean-Pierre Vernant, sous la
double influence de Louis Gernet, helléniste et sociologue,...
Référencé le :
01-04-2014
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