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Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
théorème de Bernoulli
  • 24 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Vive le vent !

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130710  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, DESTRUN Gérard, BONNEL Bernard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Une feuille de papier sur laquelle on souffle se soulève vers le courant d'air au lieu de s'en écarter. Cette expérience très simple permet de comprendre pourquoi les avions sont portés en l'air par leurs ailes. http://phymain.unisciel.fr/vive-le-vent/...


  • Référencé le  : 
  • 24-03-2016

    Faire décoller une règle

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130710  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, DESTRUN Gérard, BONNEL Bernard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Sur un double décimètre on a collé une languette de papier après lui avoir donné la forme d’une aile d’avion. Si l’on souffle avec une paille sur la languette, la règle va-t-elle s’abaisser ou se soulever ? Cette expérience est une bonne illustration de l’existence de la force de portance qui permet aux avions de décoller. http://phymain.unisciel.fr/faire-decoller-une-regle/...


  • Référencé le  : 
  • 24-03-2016

    Le tonneau percé

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Une bouteille en plastique percée de plusieurs trous montre que la pression dans un liquide augmente avec la profondeur d’immersion. Cette expérience facile à réaliser est une vérification du principe de Torricelli. http://phymain.unisciel.fr/le-tonneau-perce/...


  • Référencé le  : 
  • 24-03-2016

    La fontaine

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • En créant une dépression dans un bocal fermé hermétiquement, on peut aspirer l’eau d’un réservoir qui jaillit dans le bocal comme le ferait une fontaine : une belle illustration du principe fondamental de l’hydrostatique, avec l’aide de la pression atmosphérique. http://phymain.unisciel.fr/la-fontaine/...


  • Référencé le  : 
  • 24-03-2016

    Fluides et tourbillons

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20000808  | 
  • Auteur(s) : 
  • LESIEUR Marcel  | 
  • Editeur(s) : 
  • Mission 2000 en France, Mission 2000 en France  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • "Les récents ouragans sur la France nous ont brutalement rappelé l'importance des fluides tels que l'air et l'eau. Ces fluides obéissent aux lois de la mécanique classique de Newton. Ils sont très instables: dans le sillage d'un obstacle (sur une automobile, un TGV, un avion ou un navire), les différences de vitesse engendrent de magnifiques tourbillons en spirale, qui, tels des vagues sur l'océan...


  • Référencé le  : 
  • 26-02-2015

    Une balle de ping-pong récalcitrante

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20090901  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • On montre le paradoxe aérodynamique sur l’exemple d’une balle de ping-pong qui reste dans un entonnoir alors qu’on tente de la faire sortir en soufflant.http://phymain.unisciel.fr/une-balle-de-ping-pong-recalcitrante/...


  • Référencé le  : 
  • 10-07-2014

    Un entonnoir soufflant pour aspirer

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20090901  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • On montre, en soufflant dans un entonnoir, que la pression dans un courant d’air est plus faible si sa vitesse d’écoulement est plus grande.http://phymain.unisciel.fr/un-entonnoir-soufflant-pour-aspirer/...


  • Référencé le  : 
  • 10-07-2014

    Le vaporisateur à parfum

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20101021  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, Mikolajczyk Bernard, DESTRUN Gérard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Le fonctionnement d'un vaporisateur à parfum s'explique facilement grâce à cette expérience, à l'aide d'un verre d'eau et de deux pailles. Cette expérience est une illustration du principe de Venturi.http://phymain.unisciel.fr/le-vaporisateur-a-parfum/...


  • Référencé le  : 
  • 10-07-2014

    Le paradoxe aérodynamique

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130710  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, DESTRUN Gérard, BONNEL Bernard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Lorsqu’on souffle dans l’espace situé entre deux objets mobiles proches l’un de l’autre, ces deux objets se rapprochent, contrairement aux prévisions intuitives.http://phymain.unisciel.fr/le-paradoxe-aerodynamique/...


  • Référencé le  : 
  • 10-07-2014

    La pièce qui vole

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20090901  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Une pièce est soulevée par la dépression qui règne dans un courant d’air à grande vitesse.http://phymain.unisciel.fr/la-piece-qui-vole/


  • Référencé le  : 
  • 10-07-2014
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