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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Télécommunications vertes par retournement temporel
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20161107 |
Auteur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Editeur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Conférence expérimentale du lundi 7 novembre 2016 à 18h30
Dinh Thuy PHAN HUY, Orange et Julien de Rosny, CNRS, Institut Langevin, ESPCI Paris
Nous célébrons cette année le centenaire de la naissance de Claude Shannon dont les travaux sur le traitement du signal ont révolutionné la télécommunication. Il y a 25 ans, Mathias Fink et son équipe ont retourné temporellement des ultrasons grâce aux pro...
Référencé le :
01-12-2016
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La smartphonique : faire des sciences avec son smartphone
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20161010 |
Auteur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Editeur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Conférence expérimentale du lundi 10 octobre 2016 à 18h30
Ulysse Delabre et Antoine Deblais Université de Bordeaux, UF de Physique Laboratoire Ondes et Matière d’Aquitaine
Les smartphones possèdent de nombreux capteurs, qui peuvent être détournés pour réaliser des expériences scientifiques en mécanique, en optique ou encore en acoustique.
Au programme de cette conférence, de multiples démonstra...
Référencé le :
01-12-2016
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Souffler n’est pas jouer
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160530 |
Auteur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Editeur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Benoît Fabre (Institut Jean le Rond d’Alembert, UPMC)
Au cours de plus de 35000 ans d’histoire, le mode de fabrication des flûtes s’est considérablement affiné. Néanmoins la production de sons par le couplage entre un écoulement et un résonateur acoustique demeure un thème actif de recherche. Quels sont les mécanismes au cœur de l’instrument ? Au delà de la stricte production sonore, quels sont l...
Référencé le :
20-07-2016
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Ingénieurs et chercheurs de demain : Projets scientifiques en équipe à l’ESPCI
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160512 |
Auteur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Editeur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Durant leur 2 premières années à l’ESPCI, les étudiants développent un projet scientifique original qui contribue à leur formation de futurs ingénieurs ou chercheurs. Nous proposons une sélection de ces projets parmi les plus spectaculaires ou insolites.
Les élèves ingénieurs de l’ESPCI Paris exposeront ensuite le fruit de leur collaboration avec les élèves de l’École supérieure des Arts appliqués...
Référencé le :
20-07-2016
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De la foudre de Zeus aux propulseurs électrostatiques
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160404 |
Auteur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Editeur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Stéphane Holé (LPEM, ESPCI)
Il a fallu attendre la fin du 18e siècle pour que la première loi de l’électrostatique soit établie. Depuis, “la fée Électricité” a permis d’expliquer de nombreux phénomènes physiques et est utilisée dans une multitude d’applications, aussi bien scientifiques que dans la vie de tous les jours. Reprenant des expériences historiques ou contemporaines, nous illustrerons ...
Référencé le :
18-04-2016
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Aurores polaires : lumière sur les magnétosphères planétaires !
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150914 |
Auteur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Editeur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Avec Laurent Lamy (Observatoire de Paris)
À l’instar de la Terre, les planètes magnétisées produisent des rayonnements électromagnétiques intenses autour des pôles magnétiques : ce sont les aurores polaires. Au delà de leur pouvoir évocateur, ces émissions offrent un moyen de sondage pour étudier à distance les magnétosphères planétaires. Cet exposé en donnera un aperçu, avec des démonstrations...
Référencé le :
18-04-2016
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Aimants liquides et liquides d’aimants
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160314 |
Auteur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Editeur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Lundi 14 mars 2016 à 18h30
Florence Elias (MSC, Paris Diderot), Olivia du Roure et Marc Fermigier (PMMH, ESPCI)
Nous connaissons tous les aimants, en particulier les « magnets » qui sont sur nos frigos... Ici, nous nous demanderons s’il est possible de fabriquer un aimant liquide... ou un liquide d’aimants. Et nous regarderons comment un tel liquide réagit au champ magnétique.
Plus d'infos sur...
Référencé le :
18-04-2016
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Voyage au coeur de la matière, source de lumière : de l’incandescence aux diverses luminescences
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20151207 |
Auteur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Editeur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Avec Bernard Valeur (Conservatoire national des arts et métiers) et Jonathan Piard (École normale supérieure de Cachan)
De la bougie à la lampe halogène, du tube fluo aux LED, des bâtons lumineux aux vers luisants, la matière se fait source de lumière de multiples façons. En particulier, le phénomène général de luminescence se décline en fluorescence, phosphorescence, électroluminescence, chimilum...
Référencé le :
24-03-2016
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Illuminer les neurones sous-tendant le mouvement
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160201 |
Auteur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Editeur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Claire Wyart, Lydia Djenoune & Pierre-Luc Bardet (ICM, Pitié-Salpétrière)
Le mouvement repose sur l’activation de milliers de neurones localisésRetour ligne automatiquedans la moelle épinière. Nous montrerons comment l’organisme modèle duRetour ligne automatiquepoisson zèbre permet de comprendre le développement, l’organisation etRetour ligne automatiquela fonction de circuits moteurs essentiels a...
Référencé le :
24-03-2016
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Caresses et crissements : quand les frottements ne sont plus négligeables
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160111 |
Auteur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Editeur(s) :
ESPCI Paris Tech |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Avec Frédéric Restagno (LPS Orsay) et Antoine Chateauminois (SIMM ESPCI)
Que serait une vie sans friction ? Marcher deviendrait impossible, on ne pourrait plus jouer de violon et l’expérience d’une caresse perdrait tout intérêt... Nous présenterons plusieurs expériences mettant en évidence les caractéristiques essentielles des forces de frottement telles qu’elles ont été étudiées depuis Léonar...
Référencé le :
24-03-2016
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