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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Notions élementaires de probabilités utilisées en traitement du signal
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20001113 |
Auteur(s) :
Le Roux Joël |
Editeur(s) :
Université de Nice |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Les probabilités permettent d'établir des prédictions malgré des variables qui ne sont pas toujours connues. Elles ont pour but d'anticiper les risques et trouvent des applications dans les secteurs de l'industrie, de la météorologie, de la finance.
Ce cours sur les probabilités est agrémenté de quelques exercices, il aborde les notions de variables aléatoires, les moments de premier, second ordre...
Référencé le :
26-11-2018
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Notes de cours sur l'égalisation aveugle
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20040105 |
Auteur(s) :
Le Roux Joël |
Editeur(s) :
Université de Nice |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
L'égalisation permet dans un système de transmission de compenser les déformations du signal.
Les approches d'égalisation explicitées dans ce document portent sur les statistiques supérieur d'ordre deux, trois et quatre ainsi que leurs formulations, les méthodes d'identification qui s'y rapportent et l'analyse spectrale du signal....
Référencé le :
26-11-2018
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Planifier grâce au bavardage
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20161017 |
Auteur(s) :
Herzig Andreas, Maffre Faustine |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Parfois il faut se mettre d’accord. À deux c’est déjà difficile, mais alors comment faire quand on est plus nombreux ? On peut tous s’appeler, c’est une bonne occasion de se donner des nouvelles, mais pour éviter tous ces appels, on peut aussi faire appel à la modélisation logique !...
Référencé le :
04-09-2017
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Table ronde
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Table ronde/débat autour de la situation de l’uB et de l’UBFC :
- Marc Neveu (SNESup – UB)
- Vincent Bourdeau (UFC – FERC Sup CGT) : La situation à Besançon
- Jean-Emmanuel Rollin (SNASUB)
- Une représentante du Comité Université Debout !...
Référencé le :
09-12-2016
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Mener un projet d'approche-programme en enseignement supérieur : une démarche d'ingénierie pédagogique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20161017 |
Auteur(s) :
BASQUE Josiane |
Editeur(s) :
LOISY Catherine, M'BAE Ahamada |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La formation sur l’approche-programme et
l’approche par compétences dans l’enseignement supérieur participe de la
diffusion des travaux réalisés par l’équipe EducTice (porteur :
Catherine Loisy) dans le cadre du projet DevSup soutenu par la MIPNES –
Mission pour la pédagogie et le numérique dans l’enseignement supérieur.
Mener un projet d'approche-programme en enseignement supérieur : une déma...
Référencé le :
25-11-2016
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L’essor des stages : entre utilité pédagogique et leurre politique / Dominique Glaymann
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160616 |
Auteur(s) :
GLAYMANN Dominique |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, JIMENEZ Jean, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L’essor des stages : entre utilité pédagogique et leurre politique / Dominique Glaymann. Conférence organisée dans le cadre « Le stage en questions » du cycle "Perspectives, orientation, insertion" par le Service Commun Universitaire d'Information, d'Orientation et d'Insertion Professionnelle (SCUIO-IP) de l'Université Toulouse Jean Jaurès, le 16 juin 2016.
* Conférence suivie d'un débat animé par...
Référencé le :
24-10-2016
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L'université de demain : libre circulation ou renforcement des frontières disciplinaires ?
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
M. Didier Wernli
Ingénieur associé principal, Global Studies Institute (GSI) de Génève
En s'appuyant sur une réflexion initiée dans le cadre de la League of European Research Universities sur les défis de l'interdisciplinarité dans les institutions académiques, il s’agit d’examiner les raisons pour lesquelles la science est, de manière croissante, amenée à se construire à travers les fr...
Référencé le :
14-10-2016
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La passion du dessin et de la préhistoire
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160523 |
Auteur(s) :
FERUGLIO Valérie |
Editeur(s) :
Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Les archéologues découvrent des objets abandonnés par les Hommes préhistoriques dans les sites qu’ils ont habités ou visités. La plupart de ces objets sont ceux du quotidien : des ustensiles, des armes, des outils en pierre, en os, en bois de cervidés ou en ivoire. Certains d’entre eux sont décorés. D’autres traces ont été laissées par ces Hommes ; elles se sont surtout conservées dans les grottes...
Référencé le :
27-07-2016
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JIPES 2016 // Conférence de clôture : L’innovation pédagogique en France, échos d’avenir
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Mission de la Pédagogie et du Numérique pour l’Enseignement Supérieur (MiPNES) |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
1éres Journées nationales de l'Innovation pédagogique dans l'Enseignement supérieur - JIPES 2016
Le Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en partenariat avec l’A.N.R., la C.D.E.F.I. et la C.P.U.,
organise les 31 mars et 1er avril 2016 les Journées nationales de
l’Innovation pédagogique dans l’Enseignement supérieur, pour mobiliser
tous les acteurs, ...
Référencé le :
17-06-2016
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JIPES 2016 // Le tour de l'innovation en 180 secondes (1)
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Mission de la Pédagogie et du Numérique pour l’Enseignement Supérieur (MiPNES) |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
1éres Journées nationales de l'Innovation pédagogique dans l'Enseignement supérieur - JIPES 2016
Le Ministère Français de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en partenariat avec l’A.N.R., la C.D.E.F.I. et la C.P.U.,
organise les 31 mars et 1er avril 2016 les Journées nationales de
l’Innovation pédagogique dans l’Enseignement supérieur, pour mobiliser
tous les ...
Référencé le :
16-06-2016
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