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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Comment la modélisation peut-elle aider au développement des vaccins ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20200708 |
Auteur(s) :
Thiébaut Rodolphe, Jongwane Joanna |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Le monde entier connait actuellement une crise sanitaire sans précédent, mais depuis longtemps déjà, les scientifiques de toute part se mobilisent pour mettre à profit leurs connaissances au service des problématiques de santé publique. Rodolphe Thiébaut, dont les travaux sont à la croisée des sciences du numérique et de l'immunologie, nous présente les enjeux de ses recherches pour le développeme...
Référencé le :
30-03-2021
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e-Booklet
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150320 |
Auteur(s) :
COLIN Christian, VACHERET Eliane |
Editeur(s) :
UNIT, IMT Atlantique |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
e-Booklet est un livret numérique interactif permettant d’accéder à des ressources numériques éducatives libres à partir des formules scientifiques indispensables à l’étudiant. A partir d’une bibliothèque de modules téléchargeables, l’usager voit les formules les plus importantes pour le module et en un clic accède à un panel de ressources :
- démontrant leur fondement théorique
- expliquant leurs...
Référencé le :
26-04-2018
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À propos du crowdsourcing
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20121218 |
Auteur(s) :
Gross-Amblard David |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Utiliser les internautes pour résoudre des problèmes, c'est le principe du crowdsourcing. David Gross-Amblard nous parle de cette pratique dans cet épisode du podcast audio.
Référencé le :
26-04-2017
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Sciences du numérique et développement durable : des liens complexes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150522 |
Auteur(s) :
Berthoud Françoise, Drezet Éric, Lefèvre Laurent, Orgerie Anne-Cécile |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Pour expliciter le positionnement complexe des sciences et techniques de l’information et de la communication dans la problématique du développement durable, plusieurs axes de réflexion.
Référencé le :
26-04-2017
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L’épidémie du smartphone : prolifération et dissémination des composants électroniques
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150522 |
Auteur(s) :
Berthoud Françoise, Drezet Éric, Lefèvre Laurent, Orgerie Anne-Cécile |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Notre société utilise toujours plus d’appareils électroniques. Mais de quoi sont -ils constitués ? Et quels sont les impacts de ces composants sur l’environnement ?
Référencé le :
26-04-2017
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Le syndrome de l’obésiciel : des applications énergivores
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150629 |
Auteur(s) :
Berthoud Françoise, Drezet Éric, Lefèvre Laurent, Orgerie Anne-Cécile |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Toujours plus d’appareils connectés, toujours plus de données collectées… les logiciels n’échappent pas non plus aux besoins en énergie toujours croissants.
Référencé le :
26-04-2017
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La déferlante des données
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150629 |
Auteur(s) :
Berthoud Françoise, Drezet Éric, Lefèvre Laurent, Orgerie Anne-Cécile |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
L’utilisation des appareils connectés engendre toujours plus de données à traiter et à stocker. Une journée dans le monde numérique, c’est une déferlante de données…
Référencé le :
26-04-2017
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Un déluge de données
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20131231 |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Dans de nombreux domaines, scientifiques ou non, les données s’accumulent en masse. Les gérer et les exploiter est le défi posé à l’informatique du Big Data.
Référencé le :
26-04-2017
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Pl@ntNet, un réseau et des outils pour une recherche participative
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130910 |
Auteur(s) :
Joly Alexis, Bonnet Pierre, Goëau Hervé |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Assister les naturalistes pour identifier les plantes qu’ils
rencontrent sur le terrain et partager leurs observations, tel est l’objectif du
projet Pl@ntnet.
Référencé le :
25-04-2017
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Sur le divan des guérisseurs : Transfert de pensée, intersubjectivité et symbolisation : de la consultation de voyance à la consultation psy
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20161014 |
Auteur(s) :
EVRARD Renaud, RABEYRON Thomas |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La notion de « santé mentale » accompagne une démocratisation d'un champ
qui était autrefois réservé aux cliniciens et à leurs patients. A cette
extension répond une multiplication des offres de soins, soulignée par
les conflits actuels entre les différentes écoles de psychothérapie et
les tentatives de réglementation basées sur des principes à la fois
scientifiques et légaux. Mais, pour soig...
Référencé le :
06-12-2016
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