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Rouillé Camille
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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
Apprentissage basé sur le jeu : élaboration d’un scénario “d’escape room” pédagogique en odontologie restauratrice
Date de publication :
27-05-2021 |
Auteur(s) :
Rouillé Camille |
Editeur(s) :
Universite de Rennes 1 |
Origine de la fiche :
theses-exercice-rennes1
Depuis quelques années, l’enseignement médical évolue avec l'apparition de nouvelles méthodes pédagogiques. Parmi elles, nombreuses sont basées sur le jeu et la simulation. Des études démontrent leur efficacité pour l’acquisition des connaissances. L’aspect ludique est souvent plébiscité par les étudiants. Partant de ce constat, il a semblé utile de mettre en application ces principes pédagogiques...
Référencé le :
21-01-2022
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