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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Pratiques pédagogiques et réussite à l'université

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20151216  | 
  • Auteur(s) : 
  • DESBIENS Jean-François  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Les pratiques enseignantes au 1er cycle universitaire demeurent relativement méconnues (Bru, 2006). Toutefois, il y a lieu de penser que le modèle pédagogique universitaire est mal adapté aux nouveaux publics étudiants car de plus en plus semblent désengagés (Kuh, et al., 2000; Appleton et al., 2008), échouent et redoublent en première année universitaire (Duguet et Morlaix, 2012) ou abandonnent ...


  • Référencé le  : 
  • 18-02-2016

    Une île-frontière de l'Europe : Lampedusa / Annalisa Lendaro

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20140321  | 
  • Auteur(s) : 
  • LENDARO Annalisa  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, MICHAUD Nathalie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Une île-frontière de l'Europe : Lampedusa / Annalisa Lendaro. In "Penser les frontières européennes au XXIe siècle", journée d'études organisée dans le cadre des "Amphis de l'Europe" par le laboratoire France Méridionale et Espagne (FRAMESPA, UTM), l'Université Toulouse-Capitole et l'Institut d'études politiques, sous la responsabilité scientifique de Bertrand Vayssière. Toulouse, Université Toulo...


  • Référencé le  : 
  • 12-11-2014

    les exclus, les demandeurs d'asile, les retenus

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20081219  | 
  • Auteur(s) : 
  • Mordellet B.  | 
  • Editeur(s) : 
  • Mordellet B.  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université de Rennes 1

  • Référencé le  : 
  • 22-02-2010

    les exclus, les demandeurs d'asile, les retenus

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20081219  | 
  • Auteur(s) : 
  • Mordellet B.  | 
  • Editeur(s) : 
  • Mordellet B.  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université de Rennes 1

  • Référencé le  : 
  • 22-06-2009
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