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Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
resilience
  • 12 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Resilience (An Introduction to Complex Systems in Environment)

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20170414  | 
  • Auteur(s) : 
  • MEZEMATE Yacine, SCHERTZER Daniel, VERSINI Pierre-Antoine  | 
  • Editeur(s) : 
  • Ecole des Ponts ParisTech, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Urban flooding is due to a lack of drainage in an urban area. Because of the impervious area, there is little open soil that can be used for infiltration and water storage. Nearly all the precipitation needs to be transfer to surface water or the sewage system. High intensity rainfall can cause flooding when the city sewage system and draining canals do not have the necessary capacity to drain awa...


  • Référencé le  : 
  • 27-04-2018

    An Introduction to Complex Systems in Environment

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20170414  | 
  • Auteur(s) : 
  • MEZEMATE Yacine, SCHERTZER Daniel  | 
  • Editeur(s) : 
  • Ecole des Ponts ParisTech, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • The environment is a social issue that continues to grow in importance. Its complexity, both cross-disciplinary and multi-scale, has given rise to a large number of scientific and technological locks, that can be solved using a complex systems approaches. Through this courses we will give some examples of complex systems that can be found in environment and their observable, we will highlight the ...


  • Référencé le  : 
  • 27-04-2018

    Mécanique de la rupture (Mécanique de la rupture et endommagement par fatigue)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20111129  | 
  • Auteur(s) : 
  • Robin Claude, Inglebert Geneviève, Nadot Yves, Palin-Luc Thierry, Pluvinage Guy, Guerin Jean-Dominique  | 
  • Editeur(s) : 
  • ENSMD, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • L'objectif de la mécanique de la rupture est de caractériser le comportement à la fissuration des structures à l'aide de paramètres quantifiables au sens de l'ingénieur, notamment le champ de contraintes, la taille de la fissure et la résistance à la fissuration du matériau. Ce support de cours vous montrera que la compréhension des phénomènes physiques à la base des endommagements et de la ruptu...


  • Référencé le  : 
  • 17-11-2017

    Mémoire post-traumatique, histoires de vie et résilience

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Cette conférence à été donnée dans le cadre de la deuxième édition de la Semaine de la Mémoire qui s'est déroulée à Caen du 19 au 23 septembre 2016. Corinne Chaput-Le Bars est directrice du département Recherche et relation universitaires de l'IRTS Normandie-Caen. Les traumatismes provoqués par les guerres ou les attentats sont aggravés par le fait qu'ils sont commis par une main humaine. Par a...


  • Référencé le  : 
  • 05-10-2016

    Des indicateurs nécessaires à la prise de conscience

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160329  | 
  • Auteur(s) : 
  • LERICHE Hélène  | 
  • Editeur(s) : 
  • AUNEGE, Université Paris Ouest Nanterre La Défense  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La biodiversité nous est vitale et tous les métiers de l’entreprise en dépendent et l’impactent. Des indicateurs doivent permettre de poser les enjeux et les cadres stratégiques pour développer des activités soutenables. . Hélène Leriche présentera donc, dans cette vidéo, un indicateur de sensibilisation aux liens entre entreprises et biodiversité. L'objectif est de limiter les perturbations de no...


  • Référencé le  : 
  • 12-09-2016

    Temps d’incertitude et résilience : les peuples autochtones face aux changements climatiques (colloque au Musée de l’Homme du 25 au 27 novembre 2015)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150101  | 
  • Auteur(s) : 
  • ROUÉ Marie  | 
  • Editeur(s) : 
  • Muséum national d'Histoire naturelle  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Dans le cadre de la COP 21, l’UNESCO et le Muséum national d’Histoire naturelle organisent un évènement international à Paris du 25 au 27 novembre 2015 afin de mettre en valeur l’expérience des peuples autochtones dans la réduction des impacts des changements climatiques. Cette manifestation débutera par une conférence publique le 25 novembre 2015 au Musée de l’Homme, et se poursuivra par un ...


  • Référencé le  : 
  • 28-06-2016

    EN-1. Climate change: at the juncture of disciplines and global challenges

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150424  | 
  • Auteur(s) : 
  • JOUSSAUME Sylvie  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Sylvie Joussaume highlights the interaction between the climate change, environmental changes and societal changes. She underlines the importance to resort to study and decision methods that are based on the interdisciplinarity....


  • Référencé le  : 
  • 28-04-2016

    EN-1. Introduction to the regional impacts of climate change

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150707  | 
  • Auteur(s) : 
  • TULET Pierre  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Pierre Tulet recounts the reality of climate change and defines several notions like the risk, the vulnerability and the resilience. Then he presents the five main fields of preoccupation that are linked to the climate change, showing, for each of them, the thresholds of atmospheric temperature increase that should not be overstepped....


  • Référencé le  : 
  • 18-04-2016

    Los campamentos de refugiados saharauis: ¿Una historia de resiliencia? Las inundaciones de octubre 2015

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160119  | 
  • Auteur(s) : 
  • CORREALE Francesco  | 
  • Editeur(s) : 
  • CORBELLINI Jean Philippe  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Film documentaire, retraçant l'histoire des camps de réfugiés sahraouis et les inondations qui les ont frappés en octobre 2015. Film réalisé par Francesco CORREALE et Jean Philippe CORBELLINI avec le support de la Maison des Sciences de l'Homme Val de Loire (USR 3501), du laboratoire CITERES ( UMR 7324) et de l'Université Autonome de Madrid (UAM)....


  • Référencé le  : 
  • 03-03-2016

    Les camps de réfugiés sahraouis : une histoire de résilience ? - Les inondations d'octobre 2015 -

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20160119  | 
  • Auteur(s) : 
  • CORREALE Francesco  | 
  • Editeur(s) : 
  • CORBELLINI Jean Philippe  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Film documentaire, retraçant l'histoire des camps de réfugiés sahraouis et les inondations qui les ont frappés en octobre 2015. Film réalisé par Francesco CORREALE et Jean Philippe CORBELLINI avec le support de la Maison des Sciences de l'Homme Val de Loire (USR 3501), du laboratoire CITERES ( UMR 7324) et de l'Université Autonome de Madrid (UAM)....


  • Référencé le  : 
  • 26-02-2016
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