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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Table ronde "Gestes ambigus" - Cinquièmes Rencontres de la galerie Colbert
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Table ronde Gestes ambigus
- Salle Vasari -
Modération
: Ada
Ackerman (THALIM / CNRS)
Les traités de
civilité de la Renaissance se sont donné la tâche de définir, voire de
codifier, la gestuelle de la femme. Or, par rapport au « geste écrit », le «
geste en image » se manifeste souvent sous une forme ambiguë. L’hypothèse
warburgienne de la survivance d’une gestuelle antique dans la peinture...
Référencé le :
24-11-2016
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La coutume : formes, représentation et enjeux. Présentation du colloque / Olivier Guerrier
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20081126 |
Auteur(s) :
GUERRIER Olivier |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, JIMENEZ Jean |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La coutume : formes, représentations et enjeux. Présentation / Olivier Guerrier. Colloque organisé dans le cadre des 4e Rencontres internationales La Boétie de Sarlat par la Société des amis de La Boétie, Centre culturel de Sarlat, 26-28 novembre 2008.
Il s’agit de considérer le "Discours de la servitude volontaire" (et, s’il se peut, les autres œuvres de La Boétie, ou que l’on a coutume d’attribu...
Référencé le :
10-10-2016
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Coutume et connaissance empirique / Laurent Gerbier
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20081127 |
Auteur(s) :
GERBIER Laurent |
Editeur(s) :
SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, JIMENEZ Jean |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La notion de coutume joue un rôle essentiel dans la description de la construction de la connaissance humaine à partir de l'expérience : elle permet en effet de comprendre le passage du particulier au général, ou du cas à la règle. Or ce processus qui gouverne la formation de la connaissance humaine (empirisme "gnoséologique") est également à l'œuvre dans la formation d'un savoir portant sur la vi...
Référencé le :
10-10-2016
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Aux racines de la botanique : De l'Antiquité au début du XVIIIe (1/2)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120101 |
Auteur(s) :
LAMY Denis |
Editeur(s) :
Muséum national d'Histoire naturelle |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Une première période allant de l’Antiquité au début de la
Renaissance est marquée par l’importance de l’herboristerie, des
connaissances horticoles et agronomiques, et par le mélange de
rationalité et d’imaginaire.
À l’âge classique (XVIIe siècle) et au siècle des Lumières (XVIIIe
siècle), la botanique s’organise autour de deux pôles : l’histoire des
plantes et la physique végétale. Le conte...
Référencé le :
20-09-2016
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Dawa Drolma (Bay Path University), " The Renaissance of Traditional Dzongsar Craft-making in the Meshö Valley: An Insider’s Perspective on New Economic Processes and Identity Transformations in Sino-Tibetan Borderlands "
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Guillemain Franck |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
As a member of a deeply-rooted traditional craft-making family in the Meshö (Sman Shod) Valley of Kham region, I will present the results of my ongoing fieldwork and academic study on the renaissance of Buddhist craft-making that is beginning to flourish in the Sino-Tibetan borderlands. Meshö is a remote valley in Dergé County (Kandze Tibetan Autonomous Prefecture), Sichuan Province, where the maj...
Référencé le :
28-06-2016
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Découper l’histoire. Qu’est-ce qu’une période historique ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140319 |
Auteur(s) :
ANHEIM Étienne, SEBASTIANI Silvia, BOUCHERON Patrick, LAMOUROUX Christian, LE GOFF Jacques |
Editeur(s) :
Direction de l'Audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad), BLERALD Serge, KERGRAISSE Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
"Ni thèse, ni synthèse, cet essai peut
être lu comme l’aboutissement d’une longue recherche. Et d’une réflexion
sur l’histoire, sur les périodes de l’histoire occidentale, au centre
de laquelle le Moyen Âge est mon compagnon depuis 1950. Il s’agit donc
d’un ouvrage que je porte en moi depuis longtemps, des idées qui me
tiennent à cœur.
Écrit en 2013, à
l’heure où les effets quotidiens de l...
Référencé le :
25-02-2016
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La renaissance en question
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
LE GALL Jean-Marie |
Editeur(s) :
Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Depuis longtemps, la pertinence du terme de Renaissance, pour désigner la période des 15e-16e siècle en Europe, est discutée. Trois types de remise en cause ont été adressés à cette idée de Renaissance. Les médiévistes invitent à minimiser son importance au vu des ruptures déjà opérées au Moyen Âge. Pour certains anthropologues, cette notion de Renaissance serait bien trop européo-centrée. Enfin, ...
Référencé le :
03-07-2015
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Les créatrices silencieuses de la Harlem Renaissance et l'héritage africain : cas de la sculpteuse Augusta Savage et la peintre des "Story Quilt" Faith Ringgold / Cécile Dolisane Ebosse
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20141015 |
Auteur(s) :
DOLISANE-EBOSSE Cécile |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SARAZIN Claire |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Les créatrices silencieuses de la Harlem Renaissance et l'héritage africain : cas de la sculpteuse Augusta Savage et la peintre des "Story Quilt" Faith Ringgold / Cécile Dolisane Ebosse, in colloque "Les Amériques noires : identités et représentations",
organisé par le Pôle Sud-Ouest de l'Institut des Amériques, l'Institut de recherche et études culturelles (IRIEC), l'Institut Pluridisciplinaire ...
Référencé le :
23-05-2015
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Vivre dans l'infini : biographie et savoirs chez Giordano Bruno / Nuccio Ordine
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20141009 |
Auteur(s) :
ORDINE Nuccio |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, DELPECH Franck, MICHAUD Nathalie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Vivre dans l'infini : biographie et savoirs chez Giordano Bruno / Nuccio Ordine. In "Journées Giordano Bruno", organisées par l'Université de Toulouse en partenariat avec le Muséum de Toulouse, l’Institut Universitaire de France et Il Laboratorio
de l'Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, sous l'égide du Consulat Général d'Italie et avec le soutien de l'Institut culturel italien de Marse...
Référencé le :
17-04-2015
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Le rôle des intellectuelles antillaises dans la création de la négritude / Christine Dualé
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130208 |
Auteur(s) :
DUALÉ Christine |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, MICHAUD Nathalie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le rôle des intellectuelles antillaises dans la création de la négritude / Christine Dualé. In journée d'étude "Les Amériques noires : identités et représentations", organisée par l'Institut de Recherches Intersites Études Culturelles (IRIEC) et l'Institut Pluridisciplinaire pour les Études sur les Amériques à Toulouse (IPEAT) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 8 février 2013.Après avoir évoqu...
Référencé le :
14-04-2015
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