Recherche simple :
Ressources pédagogiques
Ressources diverses
Thèses
Toutes les ressources
Ressources pédagogiques > Accès par mots-clefs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Sciences et techniques
  • Sciences de la terre
  • Chimie
  • Sciences de la vie
  • Physique
  • Toutes les thématiques
Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
rémunération
  • 7 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 7
  |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Savoir être net : des notions juridiques pour vos prochains projets (Élève / jeune diplômé)

 [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20190301  | 
  • Auteur(s) : 
  • Moreau Evelyne, Guédon Sonia  | 
  • Editeur(s) : 
  • IMT Atlantique, Université Le Mans  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Cette ressource sur la thématique du “droit d’auteur” s’adresse notamment aux jeunes de 15 - 25 ans afin de leur permettre d’appréhender les fondamentaux du droit d’auteur dans un premier temps puis d’intégrer, dans un second temps, cette dimension dans leurs travaux académiques voir leur environnement associatif. Ces ressources sont libres et gratuites, aucune inscription n'est requise....


  • Référencé le  : 
  • 08-04-2019

    Produire une ressource pédagogique multimédia ! Et si nous parlions droits d'auteur ! (Ingénieur / conseiller pédagogique)

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20190301  | 
  • Auteur(s) : 
  • Moreau Evelyne, Lorenzo Sophie  | 
  • Editeur(s) : 
  • IMT Atlantique  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Cette ressource sur la thématique du “droit d’auteur” s’adresse notamment aux ingénieurs / conseillers(es) pédagogiques afin de leur permettre d’appréhender les fondamentaux du droit d’auteur dans un premier temps puis de sensibiliser dans un second, les acteurs engagés dans des projets de création de dispositifs de formation. Ce module en ligne ne prétend pas à répondre à toutes les questions ma...


  • Référencé le  : 
  • 08-04-2019

    Produire une ressource pédagogique : parlons droits d’auteur (Enseignant·e chercheur)

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20190301  | 
  • Auteur(s) : 
  • Moreau Evelyne, Guédon Sonia  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Nantes - Angers - le Mans  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Cette ressource sur la thématique du “droit d’auteur” s’adresse notamment aux enseignants/chercheurs afin de leur permettre d’appréhender d’une part les fondamentaux du droit d’auteur et d’autre part, de concevoir leurs contenus pédagogiques tout en intégrant cette dimension. Ce module en ligne ne prétend pas à répondre à toutes les questions mais donne les éléments essentiels pour permettre de g...


  • Référencé le  : 
  • 08-04-2019

    Comment réglementer la rémunération des dirigeants ?

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20121115  | 
  • Auteur(s) : 
  • NEUVILLE Colette  | 
  • Editeur(s) : 
  • TV DMA  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Liberté contractuelle c/ règles légales, encadrement nécessaire, règles statutaires à instaurer, échelle de rémunération, prise de risque appréciée sur le long terme. Contractual freedom vs. legal rules, a necessary supervision, article of association rules to introduce, salary scale, risk-taking appreciated on long-term periods. Pour aller plus loin :  Jean-Pierre Casimir et Michel Germai...


  • Référencé le  : 
  • 21-04-2016

    Faut-il limiter la rémunération des grands patrons ? Les réponses de la théorie de la gouvernance

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20140124  | 
  • Auteur(s) : 
  • DENIS Jean-Philippe  | 
  • Editeur(s) : 
  • AUNEGE, CERIMES  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La question de la rémunération des grands patrons a fait la une de la campagne présidentielle française en 2012. Alors faut-il limiter la rémunération des grands patrons ? La question est délicate puisque si l'on répond oui, immédiatement est pointé le risque de perte de compétivité au niveau mondial, le marché fixant la juste rémunération des P-DG selon les principes de la théorie de la gouvernan...


  • Référencé le  : 
  • 13-01-2016

    Rémunérer les commerciaux

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20140311  | 
  • Auteur(s) : 
  • FOURNIER Christophe  | 
  • Editeur(s) : 
  • AUNEGE, CERIMES  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Les différentes façons simples de rémunérer une force de vente sont abordées dans cette vidéo. Apres avoir présenté le plan de rémunération exclusivement fixe, c’est le plan de rémunération totalement variable qui est proposé. Les avantages et les limites tant du point de vue de l’employeur que du commercial sont précisés ainsi que les conditions de mise en œuvre. Les plans mixtes ou hybrides sont...


  • Référencé le  : 
  • 15-05-2014

    EMOIS Nancy 2011 - La contractualisation des activités de téléassistance

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20110318  | 
  • Auteur(s) : 
  • ALLAERT François-André  | 
  • Editeur(s) : 
  • Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Titre : La contractualisation des activités de téléassistance : responsabilités et modes de rémunérationRésumé : La loi HPST et ses récents décrets d’application relatifs à la mise en œuvre de la télémédecine ont conféré à cette pratique un cadre légal qui lui permet de se développer et ont contribué à en fixer la terminologie. Pour entrer en pratique de routine, son cadre contractuel reste cepend...


  • Référencé le  : 
  • 06-06-2011
    |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
    © 2006-2010 ORI-OAI