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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Interprétation : variables et quantificateurs
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20200110 |
Auteur(s) :
JAUME Mathieu, Mounier Isabelle |
Editeur(s) :
Sorbonne Université, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Ce cours est la cinquième et dernière séquence d'une série de 5 cours de l'enseignement de logique du cursus de Licence Informatique de Sorbonne Universités.
Il étend les notions présentées dans le troisième cours en présentant les schémas d'interprétation d'un langage logique avec variables et quantificateurs du premier ordre et définit l'ensemble des formules valides de ce langage....
Référencé le :
02-09-2020
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Interprétation : fonctions, prédicats et connecteurs
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20200110 |
Auteur(s) :
JAUME Mathieu, Mounier Isabelle |
Editeur(s) :
Sorbonne Université, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Ce cours est le troisième d'une série de 5 cours de l'enseignement de logique du cursus de Licence Informatique de Sorbonne Universités.
Il présente le schéma d'interprétation des formules logiques sans variables à partir de la signification donnée aux symboles de fonctions et de prédicats, ainsi qu'aux connecteurs logiques....
Référencé le :
02-09-2020
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MOOC Introduction à la mécanique des fluides
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160908 |
Auteur(s) :
Wojkiewicz Jean-Luc, Boulicaut Bruno, Poupardin Adrien, Sochala Pierre, Sénéchal Yves, Heymes Frédéric, Aprin Laurent, Lauret Pierre, Solliec Camille |
Editeur(s) :
Institut Mines Télécom, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
La mécanique des fluides est une partie de la mécanique et de la mécanique des milieux continus qui sont des disciplines majeures dans la formation d’ingénieurs. Le cours que nous proposons est une introduction à la mécanique des fluides, il est enseigné dans le cadre de la formation générale des élèves ingénieurs, il pourra être également très utile aux étudiants des universités ou aux autodidact...
Référencé le :
04-05-2018
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Au service des personnes fragiles
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160113 |
Auteur(s) :
Merlet Jean-Pierre |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Les robots seront-ils essentiels à la sauvegarde de l'autonomie des personnes fragiles ? Pour ce faire, un engin humanoïde multitâche serait moins efficace qu'une flottille d'appareils spécifiques travaillant en équipe......
Référencé le :
26-04-2017
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Une assistance numérique pour les personnes âgées : le projet DomAssist
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150223 |
Auteur(s) :
Dupuy Lucile, Consel Charles, Sauzéon Hélène |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Apporter une aide numérique pour maintenir à domicile les personnes âgées en perte d’autonomie et accompagner leurs aidants : c’est l’objectif de la plateforme DomAssist.
Référencé le :
26-04-2017
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Comprendre l’impact des anesthésiques sur le cerveau
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140523 |
Auteur(s) :
Buhry Laure |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Si les risques liés à l’anesthésie générale sont mieux contrôlés, on ne maîtrise pas ses effets sur le cerveau. Laure Buhry en parle dans cet épisode du podcast audio.
Référencé le :
25-04-2017
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Présentation des situations nationales - Espagne
Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160921 |
Auteur(s) :
GODINO-PONS Alejandro |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions?
Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer...
Référencé le :
04-11-2016
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Présentation des situations nationales - Allemagne
Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160921 |
Auteur(s) :
ARTUS Ingrid |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions?
Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer...
Référencé le :
04-11-2016
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Présentation des situations nationales - Hongrie
Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160921 |
Auteur(s) :
ARENDAS Zsuzsanna |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions?
Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer e...
Référencé le :
04-11-2016
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Présentation des situations nationales - France
Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions?
Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer...
Référencé le :
04-11-2016
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