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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Présentation des situations nationales - Espagne Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160921  | 
  • Auteur(s) : 
  • GODINO-PONS Alejandro  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions? Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer...


  • Référencé le  : 
  • 04-11-2016

    Présentation des situations nationales - Allemagne Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160921  | 
  • Auteur(s) : 
  • ARTUS Ingrid  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions? Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer...


  • Référencé le  : 
  • 04-11-2016

    Présentation des situations nationales - Hongrie Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160921  | 
  • Auteur(s) : 
  • ARENDAS Zsuzsanna  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions? Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer e...


  • Référencé le  : 
  • 04-11-2016

    Présentation des situations nationales - France Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions? Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer...


  • Référencé le  : 
  • 04-11-2016

    Introduction - Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions? Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer...


  • Référencé le  : 
  • 04-11-2016

    Discussion - Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions? Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer...


  • Référencé le  : 
  • 04-11-2016

    Réplique

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Fragement du film "Réplique" Réalisé par Sébastien Cozza, Arts & Langages (M2)


  • Référencé le  : 
  • 18-08-2016

    L’histoire par le bas

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160617  | 
  • Auteur(s) : 
  • CERUTTI Simona, BLUM A., CALAFAT Guillaume, ANHEIM Étienne, BARBOT Michela  | 
  • Editeur(s) : 
  • Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS, L'équipe technique des auditoriums de la BnF  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • L’histoire de l’Europe moderne constitue l’un des terrains privilégiés du dialogue entre l’histoire et les sciences sociales. Ces sociétés qui à la fois se trouvent à distance de ce que nous considérons comme contemporain et en forment le creuset ont permis l’élaboration d’œuvres intellectuelles de grande ampleur, comme celle d’E. P. Thompson (1924-1993), dont le travail sur la classe ouvrière ou ...


  • Référencé le  : 
  • 17-08-2016

    01 - Culture, altérité, relation sociale et parenté : des notions au service de questions professionnelles (CERSE)

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • 6 ème journée d'étude sur l'enfance au quotidienJournée d’étude organisée par l’équipe EJC. Enfances, Jeunesses et CulturesCERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Différences culturelles dans les relations éducatives : compréhension et acculturationIntroduction : Julie DELALANDE et Nathalie DUPONT (Université de Caen Basse-Normandie, CERSE, équipe EJC) Culture, al...


  • Référencé le  : 
  • 23-01-2015
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