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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Langages logiques
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20200110 |
Auteur(s) :
JAUME Mathieu, Mounier Isabelle |
Editeur(s) :
Sorbonne Université, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Ce cours est le premier d'une série de 5 cours de l'enseignement de logique du cursus de Licence Informatique de Sorbonne Universités.
Il présente les aspects syntaxiques des langages logiques
Référencé le :
02-09-2020
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(CERSE) - 15 - Discussion avec Gérard Neyrand
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965(Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Pôle Formation Éducation Travail Emploi
Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de CaenPartager les responsabilités de l’éducation des enfants et des jeunesDe modèles pour penser à des propositions pour agirUniversité de Caen Basse-Normandieamp...
Référencé le :
22-01-2015
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(CERSE) - 14 - Une régulation incertaine des politiques publiques dans la socialisation des enfants et des jeunes
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965(Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Pôle Formation Éducation Travail Emploi
Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de CaenPartager les responsabilités de l’éducation des enfants et des jeunesDe modèles pour penser à des propositions pour agirUniversité de Caen Basse-Normandie
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Référencé le :
22-01-2015
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(CERSE) - 13 - Table ronde 2 : Echanges entre participants et public
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965(Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Pôle Formation Éducation Travail Emploi
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Référencé le :
22-01-2015
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(CERSE) - 12 - Table ronde 2 : L’école face au handicap : les enfants doivent-ils montrer qu’ils sont « scolarisables » ?
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965(Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Pôle Formation Éducation Travail Emploi
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Référencé le :
22-01-2015
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(CERSE) - 11 - Table ronde 2 : Sommes-nous tous des sujets scolarisés et scolarisables ?
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
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Référencé le :
22-01-2015
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(CERSE) - 10 - Table ronde 2 : Les enjeux des responsabilités en éducation : éthique d’une éducation partagée - Point de vue des enfants-élèves
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
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22-01-2015
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(CERSE) - 09 - Discussion avec Pierre Périer
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
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Référencé le :
22-01-2015
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(CERSE) - 08 - Conférence Pierre Périer
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
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22-01-2015
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(CERSE) - 07 - Table ronde 1 : Echanges entre intervenants et public
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965(Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Pôle Formation Éducation Travail Emploi
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Référencé le :
22-01-2015
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