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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Comment la modélisation peut-elle aider au développement des vaccins ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20200708 |
Auteur(s) :
Thiébaut Rodolphe, Jongwane Joanna |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Le monde entier connait actuellement une crise sanitaire sans précédent, mais depuis longtemps déjà, les scientifiques de toute part se mobilisent pour mettre à profit leurs connaissances au service des problématiques de santé publique. Rodolphe Thiébaut, dont les travaux sont à la croisée des sciences du numérique et de l'immunologie, nous présente les enjeux de ses recherches pour le développeme...
Référencé le :
30-03-2021
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Quel trajet optimal pour passer au moins une fois par toutes les lignes de métro
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20201125 |
Auteur(s) :
Sikora Florian |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Si vous êtes passionnés de train, un touriste un peu fantaisiste, un Dr Sheldon Cooper en puissance ou simplement une personne ayant du temps (rayer les mentions inutiles), alors peut-être serez-vous curieux de passer au moins une fois par toutes les lignes de métro d’une ville, tout en empruntant le moins de stations possible ?...
Référencé le :
05-02-2021
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Utilisation industrielle de la modélisation (Module M4 de MECAGORA)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20040901 |
Auteur(s) :
Lefrançois Emmanuel, Dhatt Gouri, Touzot Gilbert, Lemosse Didier, Arnoult Etienne, Rachik Mohamed, Naceur Hakim, Afzali Mansour, Jaffal Haïdar, Marquand Daniel |
Editeur(s) :
MECAGORA |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Ce module est destiné à l'apprentissage de la méthode des éléments finis. L'approche considérée ici est orientée autour d'exemples à caractère industriel (ou du moins suffisamment réaliste). Chacun des exemples est articulé autour d'une boucle de modélisation afin de permettre une lecture générale systématique quelle que soit la physique abordée (fluide, structure, thermique). Des fiche-notions (t...
Référencé le :
19-05-2019
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D'APB à Parcoursup : quelles méthodes d'affectation post-bac ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20171128 |
Auteur(s) :
Gribonval Rémi |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Le dispositif « Parcoursup » de recueil des vœux d’affectation post-bac est ouvert aux inscriptions depuis lundi 22 janvier 2018. Il remplace le système d’Admission Post-Bac (APB) qui a fait la une des médias durant l’été 2017, alors qu’un certain nombre de bacheliers se trouvaient encore sans affectation dans l’enseignement supérieur....
Référencé le :
27-06-2018
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Global Constraint Catalog
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150615 |
Auteur(s) :
BELDICEANU Nicolas Beldiceanu, RAMPON Jean-Xavier |
Editeur(s) :
IMT Atlantique, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Catalogue of global constraints where each constraint is explicitly described in terms of graph properties and/or automata and/or first order logical formulae with arithmetic. When available, it also presents some typical usage as well as some pointers to existing filtering algorithms....
Référencé le :
26-04-2018
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Introduction Constraint Programming
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150618 |
Auteur(s) :
BELDICEANU Nicolas |
Editeur(s) :
IMT Atlantique, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
This first module introduces basic constraints in constraint programming. Constraint programming is used to represent a problem so as succinct, ie ideally with few variables and few constraints.
The first part explain in natural langage a programming constraint and give interpreting of the notation used.
The second part focus on the constraint "alldifferent", and the last part focus on the const...
Référencé le :
26-04-2018
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Constraints programming
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150618 |
Auteur(s) :
BELDICEANU Nicolas |
Editeur(s) :
IMT Atlantique, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
This second module deals with application-oriented constraints.
At the end of this module, the learner will be able to master the core constraints.
Référencé le :
26-04-2018
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Conseils d'une fourmi : Ne me prenez pas trop au sérieux !
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20170502 |
Auteur(s) :
Feinerman Ofer, Korman Amos |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Un nouveau type de sentier de fourmi apporte de nouvelles idées sur la navigation.
Référencé le :
04-09-2017
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Prendre la mesure du monde
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20131023 |
Auteur(s) :
Goudon Thierry |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Les mathématiques, science de l'abstraction par excellence, ont pourtant des applications très concrètes : elles sont essentielles pour comprendre les problèmes planétaires actuels.
Référencé le :
26-04-2017
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L’art de couper les têtes sans faire mal
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140415 |
Auteur(s) :
Le Pennec Erwan |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Retrouver un objet à partir d’une collection de radiographies de cet objet : on appelle cela, en mathématiques, un problème inverse.
Référencé le :
25-04-2017
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