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Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
principe des actions réciproques
  • 11 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Un ballon est moins lourd lorsqu’il est gonflé

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20090901  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Un ballon dont le volume augmente à masse constante permet de montrer l’existence de la poussée d’Archimède dans l’air.http://phymain.unisciel.fr/un-ballon-est-moins-lourd-lorsquil-est-gonfle/


  • Référencé le  : 
  • 10-07-2014

    Principe des actions réciproques avec un aimant et un morceau de fer

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20140709  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La troisième loi de Newton (appelée aussi principe de l’action et de la réaction) est illustrée au moyen d’un aimant et d’un morceau de fer qui flottent sur l’eau.http://phymain.unisciel.fr/principe-des-actions-reciproques-avec-un-aimant-et-un-morceau-de-fer/...


  • Référencé le  : 
  • 10-07-2014

    Le poids d’un doigt.

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20090901  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Un récipient d’eau dans lequel on plonge le doigt devient apparemment plus lourd.http://phymain.unisciel.fr/le-poids-dun-doigt/


  • Référencé le  : 
  • 10-07-2014

    Le poids d’un doigt (2)

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • On reprend ici l’expérience du doigt plongé dans un récipient rempli d’eau et placé sur une balance : initialement à l’équilibre, celle-ci indique une surcharge dès que le doigt s’enfonce dans l’eau. Ce nouveau clip nous explique pourquoi, grâce à des valeurs numériques permettant une approche quantitative du phénomène....


  • Référencé le  : 
  • 10-07-2014

    Un tourniquet hydraulique

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20140709  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Cette expérience simple, réalisée avec une bouteille en plastique qui éjecte de l'eau, permet d'illustrer la conservation de la quantité de mouvement d'un système isolé, dont l'application pratique est la propulsion à réaction.http://phymain.unisciel.fr/un-tourniquet-hydraulique/...


  • Référencé le  : 
  • 09-07-2014

    Principe des actions réciproques avec un aimant et un morceau de fer

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20090901  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La troisième loi de Newton (appelée aussi principe de l’action et de la réaction) est illustrée au moyen d’un aimant et d’un morceau de fer qui flottent sur l’eau.http://phymain.unisciel.fr/principe-des-actions-reciproques-avec-un-aimant-et-un-morceau-de-fer/...


  • Référencé le  : 
  • 18-03-2014

    Un tourniquet hydraulique

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20101203  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, Mikolajczyk Bernard, DESTRUN Gérard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Cette expérience simple, réalisée avec une bouteille en plastique qui éjecte de l'eau, permet d'illustrer la conservation de la quantité de mouvement d'un système isolé, dont l'application pratique est la propulsion à réaction.http://phymain.unisciel.fr/un-tourniquet-hydraulique/...


  • Référencé le  : 
  • 17-03-2014

    Un ballon est moins lourd lorsqu’il est gonflé

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20090901  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, MIKOLAJCZYK Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Un ballon dont le volume augmente à masse constante permet de montrer l’existence de la poussée d’Archimède dans l’air.


  • Référencé le  : 
  • 21-01-2011

    Le poids d’un doigt

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20090901  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, MIKOLAJCZYK Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Un récipient d’eau dans lequel on plonge le doigt devient apparemment plus lourd.


  • Référencé le  : 
  • 13-01-2011

    Un tourniquet hydraulique

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20101203  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, MIKOLAJCZYK Bernard, DESTRUN Gérard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Cette expérience simple, réalisée avec une bouteille en plastique qui éjecte de l'eau, permet d'illustrer la conservation de la quantité de mouvement d'un système isolé, dont l'application pratique est la propulsion à réaction....


  • Référencé le  : 
  • 13-01-2011
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