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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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L’Atlantide, mythes et réalités
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160314 |
Auteur(s) :
TREUIL René |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
René Treuil, archéologue et historien de l’Antiquité, Université de Paris 1 Panthéon - Sorbonne
L’Atlantide est d’abord un mythe, forgé par Platon au IVe siècle avant notre ère, pour illustrer une pensée politique précise : la richesse et la puissance navale d’Athènes ne doivent plus la conduire à vouloir dominer ses alliés, car elle risquerait un cataclysme analogue à celui qui a détruit l’Atla...
Référencé le :
15-04-2016
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Le monde est-il mathématique ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20040630 |
Auteur(s) :
HEINZMANN Gerhard, VAUTHIER Jacques, WALTER Scott, NABONNAND Philippe, BRIAND Jean-Pierre, JULLIEN François, DAGOGNET François, SOLLER Léna, MORANGE Michel |
Editeur(s) :
Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, Archives Poincaré, Université Nancy 2 - Vidéoscop, C.E.R.I.M.E.S., Région Lorraine, THOMINE Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
À travers des séquences de commentaires de texte, allant de Platon à Poincaré, en passant par Galilée ou Hume, nous découvrons comment, tout au long de l'histoire, les plus grands esprits et les principales écoles de pensée ont abordé la question posée dans le titre du film. De son côté, le mathématicien nous rend compte de l'impression très forte que donnent les mathématiques d'exister comme un m...
Référencé le :
12-04-2016
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Atelier 4. Interprétations - Quatrièmes Rencontres de la galerie Colbert
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
4. Interprétations
– Salle Vasari –
Responsable : Michaël Decrossas (INHA)
Ada Ackerman (THALIM
/ CNRS)
Eisenstein et
Michel-Ange : quand le cinéma s’empare de la sculpture
Le cinéaste soviétique Sergueï Eisenstein n’a jamais
caché son admiration pour les figures de la Renaissance. Parmi elles,
Michel-Ange est une référence qui revient régulièrement sous sa plume. On se
propose ainsi de p...
Référencé le :
11-02-2016
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« La tentation “syracuséenne” de la philosophie politique contemporaine »
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140717 |
Auteur(s) :
TANGUAY Daniel |
Editeur(s) :
Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Intervention de Daniel Tanguay (Université d’Ottawa)
Référencé le :
17-07-2014
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Le monde est-il mathématique ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20040630 |
Auteur(s) :
HEINZMANN Gerhard, VAUTHIER Jacques, WALTER Scott, NABONNAND Philippe, BRIAND Jean-Pierre, JULLIEN François, DAGOGNET François, SOLLER Léna, MORANGE Michel |
Editeur(s) :
Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, Archives Poincaré, Université Nancy 2 - Vidéoscop, C.E.R.I.M.E.S., Région Lorraine, THOMINE Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
À travers des séquences de commentaires de texte, allant de Platon à Poincaré, en passant par Galilée ou Hume, nous découvrons comment, tout au long de l'histoire, les plus grands esprits et les principales écoles de pensée ont abordé la question posée dans le titre du film. De son côté, le mathématicien nous rend compte de l'impression très forte que donnent les mathématiques d'exister comme un m...
Référencé le :
22-03-2011
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De l'Antiquité au Moyen-Âge
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
200709 |
Auteur(s) :
Lamy Jérôme |
Origine de la fiche :
Unisciel
Parmi les modes d'appréhension de l'environnement physique et naturel déployés par les civilisations antiques, l'astronomie constitue une catégorie de savoirs particulière. Sous-tendue par des impératifs agricoles et religieux elle connaît un développement important en Mésopotamie et en Egypte. Mais c'est en Grèce qu'elle se constitue en un corpus cohérent de connaissances. L'émergence de la ratio...
Référencé le :
11-03-2011
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