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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Les stratégies de segmentation syllabique en lecture chez l’enfant : quid des sensibilités phonologiques universelles ? / Norbert Maïonchi-Pino
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160521 |
Auteur(s) :
MAÏONCHI-PINO Norbert |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, DELPECH Franck |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Les stratégies de segmentation syllabique en lecture chez l’enfant : quid des sensibilités phonologiques universelles ? / Norbert Maïonchi-Pino, séminaire organisé par l'Unité de Recherche Interdisplinaire en neuropsycholinguistique Octogone-Lordat, Université Toulouse Jean Jaurès, 20 mai 2016.
Peut-on dépasser le constat classique du rôle « indiscutable » des « grands classiques » psycholinguisti...
Référencé le :
27-06-2016
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Apport de la multimodalité dans les thérapies de la dénomination orale illustrée par deux cas uniques présentant des déficits lexicaux distincts / Agnès Weill-Chounlamountry
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120622 |
Auteur(s) :
WEILL-CHOUNLAMOUNTRY Agnès |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, BASTARD Bruno, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Apport de la multimodalité dans les thérapies de la dénomination orale illustrée par deux cas uniques présentant des déficits lexicaux distincts / Agnès Weill-Chounlamountry. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mi...
Référencé le :
30-12-2014
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Pour une approche dynamique des réponses aphasiques obtenues en dénomination d’images : apport de l’analyse qualitative / Thi-Mai Tran
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120622 |
Auteur(s) :
TRAN Thi Mai |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, BASTARD Bruno, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Pour une approche dynamique des réponses aphasiques obtenues en dénomination d’images : apport de l’analyse qualitative / Thi-Mai TranSaoussan Lahyani, Cyril Dubois. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (Fran...
Référencé le :
30-12-2014
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Actualités sur la prise en charge du handicap de communication partagé dans l'aphasie : convergences entre actions associatives et recherches cliniques / Christophe Rives, Jean-Dominique Journet
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120622 |
Auteur(s) :
RIVES Christophe, JOURNET Jean-Dominique |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, BASTARD Bruno, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Actualités sur la prise en charge du handicap de communication partagé dans l'aphasie : convergences entre actions associatives et recherches cliniques / Christophe Rives, Jean-Dominique Journet. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Universi...
Référencé le :
30-12-2014
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A « subtle phonetic deficit » in fluent aphasia ? An acoustic and perceptual study / Anna Marczyck
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120622 |
Auteur(s) :
MARCZYCK Anna |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, BASTARD Bruno, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
A « subtle phonetic deficit » in fluent aphasia ? An acoustic and perceptual study / Anna Marczyck, in "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012.The current study addresses the que...
Référencé le :
30-12-2014
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Entre dysfonctionnement et normalité : une perspective à partir de données anatomo‐fonctionnelles obtenues auprès de sujets sains et de sujets aphasiques / Saoussan Lahyani, Cyril Dubois
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120622 |
Auteur(s) :
DUBOIS Cyril |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, BASTARD Bruno, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Entre dysfonctionnement et normalité : une perspective à partir de données anatomo‐fonctionnelles obtenues auprès de sujets sains et de sujets aphasiques / Saoussan Lahyani, Cyril Dubois. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulo...
Référencé le :
30-12-2014
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Phonological and phonetic encoding and impairment / Marina Laganaro
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120622 |
Auteur(s) :
LAGANARO Marina |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, BASTARD Bruno, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Phonological and phonetic encoding and impairment / Marina Laganaro, in colloque international "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012.Current psycholinguistic models of speech production suggest indep...
Référencé le :
29-12-2014
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Guillaume Jacques, "Groupes consonantiques : une étude panchronique"
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Guillemain Franck |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Ecole thématique du laboratoire du LACITO à Roscoff
"Méthodes en linguisitque, des données empiriques aux hypothèses typologiques"
Du 7 au 12 juillet 2014, Station biologique de Roscoff
Contact : Alexandre François - francois@vjf.cnrs.frhttp://lacito.vjf.cnrs.fr/colloque/methodes
Intervention :Lundi 7 juillet : Guillaume Jacques, "Groupes consonantiques : une étude panchronique"...
Référencé le :
12-12-2014
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