| |
|<
<< Page précédente
1
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
|
Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
|
Mathématiques et réalité
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20000114 |
Auteur(s) :
CARTIER Pierre |
Editeur(s) :
Mission 2000 en France, UTLS au lycée |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Conférence du 14 janvier 2000 par Pierre Cartier. Nous voulons insister sur le cycle de rétroaction des mathématiques et de la réalité, prise dans son sens social et technologique. Les caractéristiques principales des mathématiques nous semblent les suivantes : a) Dégager et organiser un savoir-faire de nature combinatoire : numérations de plus en plus performantes pour traiter de nombres de plus ...
Référencé le :
05-06-2015
|
|
Tout est relatif, monsieur Poincaré !
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20050731 |
Auteur(s) :
THOMINE Philippe |
Editeur(s) :
Université Nancy 2 - Vidéoscop |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le film "Tout est relatif, monsieur Poincaré !" propose un voyage en images vers un passé à la fois proche et lointain : l'époque d'Henri Poincaré, époque qui a vu naître, dans un même mouvement notre science et notre monde modernes. Il nous raconte le parcours d'un génie exceptionnel, mathématicien, physicien et philosophe, le dernier sans doute à avoir pu embrasser le savoir de son époque, le pr...
Référencé le :
06-01-2014
|
|
Connaissances et pensée mathématiques : les bases cérébrales de l'intuition numérique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20000615 |
Auteur(s) :
DEHAENE Stanislas |
Editeur(s) :
Mission 2000 en France, UTLS - la suite |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Quelles représentations mentales et quelles structures cérébrales permettent au cerveau humain de créer des mathématiques ? Les nouvelles méthodes des sciences cognitives et de l'imagerie cérébrale permettent d'aborder cette question empiriquement, même si nous ne pouvons guère qu'effleurer le sujet en étudiant les plus simples des objets mathématiques : les petits nombres entiers. Je montrerai qu...
Référencé le :
21-12-2010
|
|
|
|
|<
<< Page précédente
1
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
