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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Y a-t-il une rationalité des coutumes ? Montesquieu / Céline Spector
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20081128 |
Auteur(s) :
SPECTOR Céline |
Editeur(s) :
SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, JIMENEZ Jean |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
En minimisant le rôle du droit naturel, désormais dénué de privilège normatif, en accordant une place décisive aux coutumes dans l’histoire juridique européenne, Montesquieu propose une réflexion nouvelle sur la justice et la rationalité du droit.
Cette contribution s’interrogera sur la rationalité des coutumes : sont-elles une forme de ratio scripta, du moment où elles deviennent écrites, général...
Référencé le :
10-10-2016
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Coutume et sentiments moraux chez Beccaria / Philippe Audegean
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20081128 |
Auteur(s) :
AUDEGEAN Philippe |
Editeur(s) :
SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, JIMENEZ Jean |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans "Des délits et des peines" (1764-1766), Beccaria lutte contre le règne des coutumes dans la vie du droit : sa bataille juridique contre les droits coutumiers s’accompagne d’une bataille philosophique contre la doctrine aristotélicienne de la prudence et de l’équité. Le droit ne doit pas, sous prétexte de sa complexité, être livré à la fausse sagesse coutumière des juristes mais se soumettre a...
Référencé le :
10-10-2016
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Le flou et l'ordonné
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Fragment du film "Le flou et l'ordonné"
Réalisé par Solène Richard, Arts & Langages (M1)
"J'ai cherché à filmer la pensée, capter ses points de surgissement, j'ai tenté de visualiser la frontière entre l'intérieur et l'extérieur, le flou et l'ordonné, le fugace et le palpable, l'infini et le commencé. A travers l'observation du tournage d'un film, du travail d'une troupe d'improvisation théâtrale...
Référencé le :
18-08-2016
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Qu'est ce que s'orienter dans la pensée ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20000121 |
Auteur(s) :
BOUVERESSE Jacques |
Editeur(s) :
Mission 2000 en France, Mission 2000 en France |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Conférence du 21 janvier 2000 par Jacques Bouveresse.
Reprenant à son compte le questionnement kantien : "qu'est-ce que s'orienter dans la pensée ?", Jacques Bouveresse s'interroge sur le rôle de la philosophie aujourd'hui et sur sa capacité à pouvoir y apporter une réponse. Le philosophe est-il mieux placé que l'homme ordinaire ? Revenant sur les conditions qui ont vu cette question se poser au ...
Référencé le :
11-04-2016
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Mohammad Amir-Moezzi : "Qu'est-ce-que le shî'isme ?"
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
LEDUCQ MARYLINE |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La série "Rencontres" donne la parole aux chercheurs. 8 chercheurs du LEM inaugurent cette nouvelle collection.
Avec :
Mohammad Amir-Moezzi, Laboratoires d'Etudes sur les Monothéismes (LEM)
Référencé le :
22-10-2015
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Comment la vérité et la réalité furent inventées (par Paul JORION)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150324 |
Auteur(s) :
JORION Paul |
Editeur(s) :
Lycée d’Etat Jean Zay - Internat de Paris, CECCALDI Pascal |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
J’analyserai la naissance des notions de "vérité" et de "réalité (objective)", notions qui nous semblent aller de soi, mais sont en réalité apparues à un moment précis de l'histoire de notre culture occidentale et sont totalement absentes du bagage conceptuel de certaines autres et de la culture chinoise traditionnelle en particulier. Les moments de leur émergence sont datés et relativement récent...
Référencé le :
10-09-2015
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Karla Hoff : "Vue d’ensemble du Rapport 2015 sur le développement dans le monde : Pensée, société et comportement"
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
BASTARD Dimitri, ROQUES Quentin |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans le cadre du cycle de conférence de la fondation Institut
d'Etudes Avancées de Nantes, Karla Hoff, Economiste pour Development Economics Research Group, a donné une conférence intitulée : "Vue d’ensemble du Rapport 2015 sur le développement dans le monde : Pensée, société et comportement"....
Référencé le :
15-06-2015
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Les expériences de pensée: sciences et imagination
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
2014 |
Auteur(s) :
Arcangeli Margherita, Bouriau Christophe |
Origine de la fiche :
Unisciel
La philosophie des sciences et sa place dans la démarche scientifique interrogée sur les
expériences de pensée. Une courte vidéo d'animation introduit le sujet qui est approfondi et mis en perspective par
des interviews filmés de spécialistes. Quelle est la place de l'imagination et de la fiction dans l'élaboration de théories scientifiques? Pour répondre à cette q...
Référencé le :
2014
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Forums moi et ma santé à Nancy, "Halte aux pensées négatives".
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130920 |
Auteur(s) :
DESOR Didier |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Titre : Forums moi et ma santé à Nancy, "Halte aux pensées négatives".Intervenant : Didier DESOR (Université de Lorraine, Nancy).Résumé : Nous avons tous tendance à nous laisser submerger par des pensées négatives qui influent sur notre vie professionnelle et personnelle, et qui ne nous lâchent pas ! L’overthinking (rumination mentale) a d’ailleurs été identifié comme un nouveau trouble de notre é...
Référencé le :
27-09-2013
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La cartographie du système cérébral
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20010708 |
Auteur(s) :
MAZOYER Bernard |
Editeur(s) :
UTLS - la suite, UTLS - la suite |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
La nature des relations entre cerveau et pensée a alimenté de nombreuses querelles philosophiques depuis plus de deux millénaires. C'est à la fin du 19ème siècle que des neurochirurgiens établirent que les fonctions cognitives modifient localement la circulation sanguine cérébrale (Roy et Sherrington, 1890), et que des lésions du cortex provoquent leur dysfonctionnement (Broca, 1863). Cette derniè...
Référencé le :
21-02-2012
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