Recherche simple :
Ressources pédagogiques
Ressources diverses
Thèses
Toutes les ressources
Ressources pédagogiques > Accès par mots-clefs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Sciences et techniques
  • Sciences de la terre
  • Chimie
  • Sciences de la vie
  • Physique
  • Toutes les thématiques
Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
Paris 2013
  • 2 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 2
  |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

FORMATIC Paris 2013 : Conception de serious games au service des patients.

 [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20130212  | 
  • Auteur(s) : 
  • FOULON Pierre  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Titre : FORMATIC Paris 2013 : VoracyFish : Conception de serious games au service des patients.Auteur (s) : Pierre FOULON  - Directeur Genious GroupeRésumé : VoracyFish : Un Serious Game de rééducation fonctionnelleL’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du Colloque TIC SANTE 20...


  • Référencé le  : 
  • 19-03-2014

    Société Française des Jeunes Radiothérapeutes Oncologues Paris 2013 : Critères RECIST, Nouvelles échelles

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Titre : Société Française des Jeunes Radiothérapeutes Oncologues Paris 2013 : Critères RECIST, Nouvelles échelles Intervenant (e) : L. FOURNIER L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du cours de radio anatomie du DES Oncologie Paris - Du 11 au 13 Avril 2013 organisé par la S...


  • Référencé le  : 
  • 02-08-2013
    |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
    © 2006-2010 ORI-OAI