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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Méthodes d'exploitation des ressources minérales et réhabilitation de sites (RMDI)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150505 |
Auteur(s) :
Ahmadzadeh Hossein, Croizat Gérard |
Editeur(s) :
Ecole des Mines d'Alès, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
L'objectif de ce cours est de connaître les méthodes d'exploitation les plus courantes pour l'extraction et la valorisation des ressources minérales en fonction de la nature, des spécificités des gisements et des propriétés géo-mécaniques des matériaux constituant l'environnement immédiat du gisement appelé l'encaissant. Ce cours abordera également la réhabilitation des sites en fin d'exploitation...
Référencé le :
16-12-2020
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Savoir être net : des notions juridiques pour vos prochains projets (Élève / jeune diplômé)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20190301 |
Auteur(s) :
Moreau Evelyne, Guédon Sonia |
Editeur(s) :
IMT Atlantique, Université Le Mans |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Cette ressource sur la thématique du “droit d’auteur” s’adresse notamment aux jeunes de 15 - 25 ans afin de leur permettre d’appréhender les fondamentaux du droit d’auteur dans un premier temps puis d’intégrer, dans un second temps, cette dimension dans leurs travaux académiques voir leur environnement associatif.
Ces ressources sont libres et gratuites, aucune inscription n'est requise....
Référencé le :
08-04-2019
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Produire une ressource pédagogique : parlons droits d’auteur (Enseignant·e chercheur)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20190301 |
Auteur(s) :
Moreau Evelyne, Guédon Sonia |
Editeur(s) :
Université Nantes - Angers - le Mans |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Cette ressource sur la thématique du “droit d’auteur” s’adresse notamment aux enseignants/chercheurs afin de leur permettre d’appréhender d’une part les fondamentaux du droit d’auteur et d’autre part, de concevoir leurs contenus pédagogiques tout en intégrant cette dimension.
Ce module en ligne ne prétend pas à répondre à toutes les questions mais donne les éléments essentiels pour permettre de g...
Référencé le :
08-04-2019
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LOFAR (Liaison entre Offres de FormAtion et Ressources pédagogiques)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160111 |
Auteur(s) :
DELESTRE Nicolas, ANTELME Daniel, MALANDAIN Nicolas |
Editeur(s) :
INSA Rouen Normandie, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
L'objectif du projet LOFAR est de proposer un moteur de recherche de ressources pédagogiques compatibles avec des cours. L'utilisateur de ce site, plutôt que de saisir des mots clés décrivant un cours, utilise LOFAR qui lui affiche la liste des cours proposés par un établissement. Il sélectionne alors un des cours, et le logiciel propose des ressources UNIT qui semblent pertinentes au regard de ce...
Référencé le :
23-04-2018
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L’Open Data, l’ouverture des données pour de nouveaux usages
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20121218 |
Auteur(s) :
Gross-Amblard David, Jaudoin Hélène |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
En regardant une émission politique, où chaque adversaire brandit ses propres chiffres du chômage, qui n’a pas souhaité vérifier les données « à la source » ? Mais où trouver ces informations, et comment les comparer ?...
Référencé le :
26-04-2017
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Annales Licence et Master de droit FOAD [Formation ouverte à distance] : sujets d'examens 2015-2016
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20170101 |
Auteur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Editeur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Origine de la fiche :
Université de Rennes 1
Sujets d'examens Licence et Master pour la FOAD droit
Référencé le :
21-01-2017
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Sébastien POUBLANC (UT2J-FRAMESPA, rédacteur en chef adjoint de
"Mondes Sociaux") : "Y a-t-il encore un intérêt à publier sans diffuser ? Le cas de "Mondes Sociaux""
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Intervention
au colloque "Open Access et évaluation de
la recherche : vers un nouvel écosystème ?", organisé par le réseau "Archives ouvertes
Toulouse" à Toulouse les 13 et 14 octobre 2016
Référencé le :
30-11-2016
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Pierre GLAUDES (HCERES) : "Open Access et évaluation des produits de la recherche : la politique du HCERES"
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Intervention au colloque "Open Access et évaluation de
la recherche : vers un nouvel écosystème ?", organisé par le réseau "Archives ouvertes
Toulouse" à Toulouse les 13 et 14 octobre 2016
Référencé le :
30-11-2016
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Michaël BON (CEA, SJS) : "La qualité scientifique est une valeur communautaire"
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Intervention
au colloque "Open Access et évaluation de
la recherche : vers un nouvel écosystème ?", organisé par le réseau "Archives ouvertes
Toulouse" à Toulouse les 13 et 14 octobre 2016
Référencé le :
30-11-2016
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Marin DACOS (OpenEdition) : "Discours d’ouverture de la seconde journée"
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Intervention au colloque "Open Access et évaluation de
la recherche : vers un nouvel écosystème ?", organisé par le réseau "Archives ouvertes
Toulouse" à Toulouse les 13 et 14 octobre 2016
Référencé le :
30-11-2016
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