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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Pourquoi créer des nouveaux langages de programmation ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20190128 |
Auteur(s) :
Henrio Ludovic |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
De nouveaux langages de programmation ainsi que des outils permettant de transformer ou d’analyser les programmes émergent chaque année grâce à la recherche dans ce domaine. Qu'est-ce qu'un bon langage ? Et surtout, pourquoi en crée-t-on toujours plus ?...
Référencé le :
16-09-2019
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Le débat public sur les nanosciences et les nanotechnologies : enjeux de formation citoyenne pour tous
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160316 |
Auteur(s) :
ALBE Virginie |
Editeur(s) :
École normale supérieure Paris-Saclay, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Ce cours porte sur les contextes scientifiques et socio-historiques de l'émergence des nanosciences et nanotechnologies et présente les débats épistémologiques qui leur sont associés.
Référencé le :
17-05-2018
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Éléments d'introduction : les enjeux des nanosciences et des nanotechnologies
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160316 |
Auteur(s) :
ALBE Virginie |
Editeur(s) :
École normale supérieure Paris-Saclay, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Ce cours a pour objectifs de faire comprendre les différentes définitions des nanosciences et nanotechnologies et de cerner les enjeux scientifiques, technologiques, industriels, sociaux, éthiques et politiques des nanosciences et nanotechnologies...
Référencé le :
17-05-2018
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"Les grands mythes fondateurs" des nanos :la loi de Moore ou l'héritage du talk de Feynman de 1959
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160316 |
Auteur(s) :
ALBE Virginie |
Editeur(s) :
École normale supérieure Paris-Saclay, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Ce module vise la réflexion critique sur la manière dont un champ multidisciplinaire comme les nanos se fédère, et sur la façon dont une politique de recherche se construit.
Référencé le :
17-05-2018
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Analogies électro-mécaniques (Électroacoustique)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20171020 |
Auteur(s) :
HERZOG Philipe, PENELET Guillaume |
Editeur(s) :
Universite? du Maine, UNIT, Aix-Marseille Université, CNAM, EPFL |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Deuxième grain élémentaire dans le module 2 de l'ensemble de ressources "Électroacoustique"
L'objectif de ce grain est d'identifier les principales notions mises en jeu dans les systèmes mécaniques oscillants, d'en réaliser des schémas électromécaniques, puis de les convertir en un schéma électrique équivalent par analogie des phénomènes....
Référencé le :
05-04-2018
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Immersion dans la programmation objet avec Pharo
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20170223 |
Auteur(s) :
Cassou Damien, Ducasse Stéphane, Fabresse Luc |
Editeur(s) :
INRIA, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Que vous soyez un débutant ou un expert en programmation orientée objet, ce cours va changer votre façon de penser objet : venez apprendre ou redécouvrir la programmation objet avec Pharo !
Pharo est un langage à objets pur, inspiré de Smalltalk, qui offre une expérience unique de développement en constante interaction avec des objets vivants. Pharo est élégant, fun à programmer et très puissant. ...
Référencé le :
25-01-2018
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Robot, as-tu du cœur ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20170619 |
Auteur(s) :
Fung Pascale |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Avant de côtoyer des robots au quotidien, il va nous falloir leur apprendre à comprendre les émotions humaines... Ou, du moins, à les imiter.
Référencé le :
04-09-2017
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L’agriculture 2.0 en marche - J.-M. Bournigal, IRSTEA
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
À l’occasion de l’Exposition universelle de Milan
en 2015, 24 experts ont fait le point sur l’état des connaissances
scientifiques dans différents domaines portant sur l’environnement,
l’agriculture et l’alimentation, dans la perspective d’une alimentation durable
à l’échelle mondiale.
Ces conférences, d’une durée de 10 à 15 minutes,
permettent d’avoir une vision d’ensemble des enjeux actuels qui...
Référencé le :
21-11-2016
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MUTUM, le site web de prêt et d’emprunt d’objets (un modèle transitionnel)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160329 |
Auteur(s) :
GRIFFATON Frédéric |
Editeur(s) :
AUNEGE, Université Paris Ouest Nanterre La Défense |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Depuis quelques années, une vague de nouvelles économies cherche à
faire évoluer la recherche de valeur des entreprises, et le comportement des
consommateurs. Mutum,
plateforme participative de prêt et d’emprunt d’objets entre particuliers,
appartient à ce mouvement....
Référencé le :
12-09-2016
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L'impossible maîtrise des contaminants chimiques environnementaux.
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160412 |
Auteur(s) :
JAS Nathalie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cette
communication cherche à explorer un paradoxe. Dans le laboratoire,
quand elles sont encore des objets de recherche et de développement,
les substances chimiques apparaissent comme possédant des propriétés
chimiques, biologiques et physiques que les chercheurs et les
ingénieurs maîtrisent, contrôlent. Cependant, lorsqu’elles
quittent le laboratoire sous la forme d’objets technoscientifiques
d...
Référencé le :
12-08-2016
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