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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Découvrir, décrire et nommer une nouvelle espèce animale

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160301  | 
  • Auteur(s) : 
  • ROLLARD Christine  | 
  • Editeur(s) : 
  • DESENNE Marc  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • À l’heure actuelle, les scientifiques découvrent encore de nombreuses nouvelles espèces, notamment chez les insectes, qui sont très nombreux sur Terre. Comment découvrent-ils ces espèces ? Comment vont-ils les observer et les décrire ? Comment vont-ils choisir leurs noms scientifiques ? Christine Rollard, Aranéologue au Muséum national d'Histoire naturelle nous éclaire sur ces questions. Pour ...


  • Référencé le  : 
  • 30-11-2016

    Découvrir, décrire et nommer une nouvelle espèce animale

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160301  | 
  • Auteur(s) : 
  • PUILLANDRE Nicolas  | 
  • Editeur(s) : 
  • DESENNE Marc  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • À l’heure actuelle, les scientifiques découvrent encore de nombreuses nouvelles espèces, notamment lors des grandes expéditions. Comment découvrent-ils ces espèces ? Comment vont-ils les observer et les décrire ? Comment vont-ils choisir leurs noms scientifiques ? Nicolas Puillandre, chercheur spécialiste des mollusques au Muséum national d'Histoire naturelle, nous éclaire sur ces questions. Po...


  • Référencé le  : 
  • 30-11-2016

    La question de la restitution des restes humains (2/3)

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • Muséum national d'Histoire naturelle  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • À l’occasion de la restitution des têtes maories à la Nouvelle-Zélande qui a eu lieu le 23 janvier 2012, le Muséum national d’Histoire naturelle a organisé une conférence grand public sur l'apport des restes humains à la connaissance scientifique, le 21 janvier 2012, dont l’objectif était de sensibiliser le public à l’intérêt scientifique des collections d’anthropologie physique. Cette conférence ...


  • Référencé le  : 
  • 23-11-2016

    Les questions du public (3/3)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20120121  | 
  • Auteur(s) : 
  • FROMENT Alain, GUIRAUD Michel  | 
  • Editeur(s) : 
  • Muséum national d'Histoire naturelle  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • À l’occasion de la restitution des têtes maories à la Nouvelle-Zélande qui a eu lieu le 23 janvier 2012, le Muséum national d’Histoire naturelle a organisé une conférence grand public sur l'apport des restes humains à la connaissance scientifique, le 21 janvier 2012, dont l’objectif était de sensibiliser le public à l’intérêt scientifique des collections d’anthropologie physique. Dernier volet...


  • Référencé le  : 
  • 23-11-2016

    A quoi servent les collections anthropologiques ? (1/3)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20120121  | 
  • Auteur(s) : 
  • FROMENT Alain  | 
  • Editeur(s) : 
  • Muséum national d'Histoire naturelle  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • À l’occasion de la restitution des têtes maories à la Nouvelle-Zélande qui a eu lieu le 23 janvier 2012, le Muséum national d’Histoire naturelle a organisé une conférence grand public sur l'apport des restes humains à la connaissance scientifique, le 21 janvier 2012, dont l’objectif était de sensibiliser le public à l’intérêt scientifique des collections d’anthropologie physique. Premier vole...


  • Référencé le  : 
  • 23-11-2016

    Regard des satellites sur l’agriculture mondiale - P. Kosuth, Agropolis Montpellier

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • À l’occasion de l’Exposition universelle de Milan en 2015, 24 experts ont fait le point sur l’état des connaissances scientifiques dans différents domaines portant sur l’environnement, l’agriculture et l’alimentation, dans la perspective d’une alimentation durable à l’échelle mondiale. Ces conférences, d’une durée de 10 à 15 minutes, permettent d’avoir une vision d’ensemble des enjeux actuels qui...


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  • 21-11-2016

    Collections et concepts (en botanique) (4/4)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130101  | 
  • Auteur(s) : 
  • DENNETIERE Bruno, LE GALL Line  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Les collections de botanique auxquelles est donné le nom d'herbiers assurent de multiples fonctions. Un herbier accompagne son botaniste durant toute la période de son activité et certains indices nous permettent de retrouver ses questions, ses doutes, ses convictions et centres d'intérêts. L'herbier prend ainsi le statut de « cahier de laboratoire » et se révèle fréquemment plus indiscret que les...


  • Référencé le  : 
  • 20-09-2016

    MUTUM, le site web de prêt et d’emprunt d’objets (un modèle transitionnel)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160329  | 
  • Auteur(s) : 
  • GRIFFATON Frédéric  | 
  • Editeur(s) : 
  • AUNEGE, Université Paris Ouest Nanterre La Défense  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Depuis quelques années, une vague de nouvelles économies cherche à faire évoluer la recherche de valeur des entreprises, et le comportement des consommateurs. Mutum, plateforme participative de prêt et d’emprunt d’objets entre particuliers, appartient à ce mouvement....


  • Référencé le  : 
  • 12-09-2016

    Yeleme - La hache de pierre polie en Nouvelle-Guinée

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 19910101  | 
  • Auteur(s) : 
  • PETREQUIN Pierre, PETREQUIN Anne-Marie  | 
  • Editeur(s) : 
  • Centre de Recherche Archéologique de la Vallée de l'Ain (CRAVA), CNRS images, JVP Films, LEMAIRE Etienne, THERY Bruno  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • En Nouvelle-Guinée, Irian Jaya (Indonésie), subsistent les derniers groupes d'agriculteurs qui utilisent encore un outil majeur pour comprendre l'histoire de l'homme : la hache de pierre polie. Dans la vie quotidienne des WANO, on suivra la fabrication et l'utilisation des haches qui interfèrent largement sur la gestion des forêts et des jardins, mais aussi sur le fonctionnement des organisations...


  • Référencé le  : 
  • 29-08-2016

    VANIMO, les potières tatouées

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20080101  | 
  • Auteur(s) : 
  • PETREQUIN Pierre  | 
  • Editeur(s) : 
  • Centre de Recherche Archéologique de la Vallée de l'Ain CRAVA, Centre de ressources et d'information sur les multimédias pour l'enseignement supérieur CERIMES, PETREQUIN Anne-Marie, PETREQUIN Pierre, THERY Bruno  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Série : « Les potiers de Nouvelle-Guinée » Jusque dans les années 1960, les femmes du village de Vanimo Li-Do, sur la Côte Nord de Papouasie-Nouvelle-Guinée, fabriquaient des centaines de poteries chaque année. A l'occasion d'expéditions sur de grandes pirogues à voile, les hommes participaient à des échanges cérémoniels avec les villages côtiers plus à l'ouest, pour obtenir des perles et de gran...


  • Référencé le  : 
  • 29-08-2016
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