Recherche simple :
Ressources pédagogiques
Ressources diverses
Thèses
Toutes les ressources
Ressources pédagogiques > Accès par mots-clefs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Sciences et techniques
  • Sciences de la terre
  • Chimie
  • Sciences de la vie
  • Physique
  • Toutes les thématiques
Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
nombre de Reynolds
  • 8 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 8
  |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Génie de la Réaction Chimique : réacteurs homogènes

 [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20210920  | 
  • Auteur(s) : 
  • Schaer Eric, Debacq Marie, Cognet Patrick, Cesari Laeticia, Vitu Stéphane, Chamayou Alain  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNIVERSITE DE LORRAINE, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Le Génie de la Réaction Chimique (GRC) est une branche du génie des procédés qui traite des méthodes de mise en œuvre rationnelle des transformations de la matière et des appareils dans lesquels sont conduites les réactions : les réacteurs. » Le plan de ce cours est le suivant : Un chapitre préliminaire fournit quelques rappels utiles de mathématiques et méthodes numériques. Le premier chapitre ...


  • Référencé le  : 
  • 21-09-2021

    Hydraulique pour le génie des procédés

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20151220  | 
  • Auteur(s) : 
  • Debacq Marie, Buvat Jean-Christophe, Lacour Corine, Bonnin Johanne, Cosson Xavier, Desmorieux Hélène  | 
  • Editeur(s) : 
  • CNAM, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Le module d'auto-formation "HYDRAULIQUE pour le génie des procédés" vous permettra d'apprendre à calculer des pertes de charge, choisir et dimensionner une pompe pour circuit hydraulique dans un atelier de production. La première partie vous permettra de revoir ou d'aborder les notions de pression, débits, masse volumique et viscosité, l'analyse dimensionnelle, le nombre de Reynolds, la notion de ...


  • Référencé le  : 
  • 24-09-2019

    MOOC Introduction à la mécanique des fluides

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20160908  | 
  • Auteur(s) : 
  • Wojkiewicz Jean-Luc, Boulicaut Bruno, Poupardin Adrien, Sochala Pierre, Sénéchal Yves, Heymes Frédéric, Aprin Laurent, Lauret Pierre, Solliec Camille  | 
  • Editeur(s) : 
  • Institut Mines Télécom, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • La mécanique des fluides est une partie de la mécanique et de la mécanique des milieux continus qui sont des disciplines majeures dans la formation d’ingénieurs. Le cours que nous proposons est une introduction à la mécanique des fluides, il est enseigné dans le cadre de la formation générale des élèves ingénieurs, il pourra être également très utile aux étudiants des universités ou aux autodidact...


  • Référencé le  : 
  • 04-05-2018

    Résistance de l’air sur deux cônes

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20100301  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • On montre à l’aide de deux cônes de papier que la résistance de l’air augmente avec la vitesse et avec le maître couple de l’objet qui se déplace dans l’air.http://phymain.unisciel.fr/resistance-de-lair-sur-deux-cones/...


  • Référencé le  : 
  • 10-07-2014

    La physique à l'échelle de la cellule

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20050710  | 
  • Auteur(s) : 
  • SYKES Cécile  | 
  • Editeur(s) : 
  • UTLS - la suite, UTLS - la suite  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • L'étude physique de phénomènes cellulaires a commencé à voir le jour il y a une quinzaine d'années grâce à l'essor considérable de la biologie cellulaire et grâce aux développements spectaculaires de la biologie moléculaire (l'ADN) et de la biochimie (les protéines). Les molécules que renferment nos cellules sont de mieux en mieux connues, et ont des propriétés d'auto-organisation qui sont impliqu...


  • Référencé le  : 
  • 12-12-2013

    Résistance de l’air sur deux cônes

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20100301  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, MIKOLAJCZYK Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, SEMM Lille1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • On montre à l’aide de deux cônes de papier que la résistance de l’air augmente avec la vitesse et avec le maître couple de l’objet qui se déplace dans l’air


  • Référencé le  : 
  • 21-01-2011

    La physique à l'échelle de la cellule

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20050710  | 
  • Auteur(s) : 
  • SYKES Cécile  | 
  • Editeur(s) : 
  • UTLS - la suite, UTLS - la suite  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • L'étude physique de phénomènes cellulaires a commencé à voir le jour il y a une quinzaine d'années grâce à l'essor considérable de la biologie cellulaire et grâce aux développements spectaculaires de la biologie moléculaire (l'ADN) et de la biochimie (les protéines). Les molécules que renferment nos cellules sont de mieux en mieux connues, et ont des propriétés d'auto-organisation qui sont impliqu...


  • Référencé le  : 
  • 03-11-2010

    Turbulence

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20080919  | 
  • Auteur(s) : 
  • Harion Jean-Luc  | 
  • Editeur(s) : 
  • Ecole des Mines de Douai, Groupe des Ecoles des Mines  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université de Rennes 1
  • L'objectif de ce module d'auto-formation est, dans un premier temps, de décrire la physique des principaux phénomènes et, dans un deuxième temps, de présenter de façon détaillée et comparative les principaux modèles proposés par les codes de calculs de mécanique des fluides utilisés dans l'industrie. Le but est d'améliorer et d'enrichir la formation d'élèves ingénieurs à la turbulence. La turbule...


  • Référencé le  : 
  • 14-12-2009
    |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
    © 2006-2010 ORI-OAI