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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Des robots capables de faire face à des environnements ouverts
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20190412 |
Auteur(s) :
Doncieux Stéphane |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Développer des algorithmes permettant aux robots de faire face à des situations non prévues par leur concepteur et de s’adapter à de nouvelles tâches qu’un utilisateur pourrait leur donner, voilà un des nouveaux défis scientifiques auxquels se heurtent les chercheurs en robotique aujourd'hui....
Référencé le :
16-09-2019
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Joint Improvisation Meetings 2015
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
We understand joint improvisation as an artistic form involving two or more performers engaging in multiple real-time interactions: with each other, with the audience and with the emerging content. Improvisers freely explore, within some boundaries, a large space of possibilities for new joint discoveries.
While joint improvisation has long standing history in dance, music and theatre, its schol...
Référencé le :
30-08-2016
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Dans le dédale du vieillissement cognitif
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Des enseignants-chercheurs et jeunes chercheurs de l'Université de Strasbourg présentent en 500 secondes leur passion et l'essentiel de leur activité de recherche. Olivier Després Maître de conférence en neuropsychologie Domaine de recherche : Neurosciences, Evolution des fonctions cognitives dans le vieillissement normal ou pathologique
...
Référencé le :
23-10-2015
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Récupération de la capacité à dénommer des actions dans l'aphasie chronique : étude de la plasticité induite par une thérapie sémantique auprès de trois participants / Édith Durand
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120622 |
Auteur(s) :
DURAND Édith |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, BASTARD Bruno, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Récupération de la capacité à dénommer des actions dans l'aphasie chronique : étude de la plasticité induite par une thérapie sémantique auprès de trois participants / Édith Durand. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse I...
Référencé le :
30-12-2014
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Connaissances et pensée mathématiques : les bases cérébrales de l'intuition numérique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20000615 |
Auteur(s) :
DEHAENE Stanislas |
Editeur(s) :
Mission 2000 en France, UTLS - la suite |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Quelles représentations mentales et quelles structures cérébrales permettent au cerveau humain de créer des mathématiques ? Les nouvelles méthodes des sciences cognitives et de l'imagerie cérébrale permettent d'aborder cette question empiriquement, même si nous ne pouvons guère qu'effleurer le sujet en étudiant les plus simples des objets mathématiques : les petits nombres entiers. Je montrerai qu...
Référencé le :
21-12-2010
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