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Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
naturalisme
  • 5 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 5
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Pl@ntNet, un réseau et des outils pour une recherche participative

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130910  | 
  • Auteur(s) : 
  • Joly Alexis, Bonnet Pierre, Goëau Hervé  | 
  • Editeur(s) : 
  • Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Assister les naturalistes pour identifier les plantes qu’ils rencontrent sur le terrain et partager leurs observations, tel est l’objectif du projet Pl@ntnet.


  • Référencé le  : 
  • 25-04-2017

    EN-7. Climate variability modelling

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150605  | 
  • Auteur(s) : 
  • MIGNOT Juliette  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Juliette Mignot explains the natural climate variability. She highlights the methods that try to model it, with the El Niño example. On the basis of the encountered difficulties, she underlines that this variability is an uncertainty source for the climate modelling....


  • Référencé le  : 
  • 08-04-2016

    Michel Bitbol : "La conception naturaliste de la conscience à l’épreuve du dialogue socratique"

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • BASTARD Dimitri, ROQUES Quentin  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Dans le cadre du cycle de conférence de la fondation Institut d'Etudes Avancées de Nantes, Michel Bitbol, Directeur de recherche CNRS aux Archives Husserl, ENS, Paris, a donné une conférence intitulée : "La conception naturaliste de la conscience à l’épreuve du dialogue socratique"....


  • Référencé le  : 
  • 19-02-2016

    L'aquarium en France dans les années 1850–1860, un outil de vulgarisation scientifique ?

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130605  | 
  • Auteur(s) : 
  • LORENZI Camille  | 
  • Editeur(s) : 
  • Pôle Ressources numérique, LABRE Frédéric  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Nous proposons d'étudier ici la façon dont l'aquarium, pur outil de laboratoire à l'origine, a été diffusé auprès du public comme un outil d'étude par les naturalistes, et la manière dont il a été reçu et apprivoisé par les amateurs. Jusqu'au milieu du XVIIIe siècle, les naturalistes s'étaient essentiellement intéressés à la description physiologique du poisson, et celle-ci pouvait être aisément r...


  • Référencé le  : 
  • 11-07-2014

    Invariants anthropologiques et diversité culturelle

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20020722  | 
  • Auteur(s) : 
  • DESCOLA Philippe  | 
  • Editeur(s) : 
  • UTLS - la suite, UTLS - la suite  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • "Si les réactions d'alarme que suscitent les transformations de l'environnement et le développement des biotechnologies expriment souvent une évaluation sérieuse des risques encourus, elles prennent aussi parfois un caractère déraisonnable qui témoigne de l'angoisse profonde provoquée par la remise en cause que subissent dans le monde occidental les croyances et les normes organisant le rapport de...


  • Référencé le  : 
  • 13-12-2010
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