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Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
multinationales
  • 6 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 6
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Le devoir de vigilance

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160329  | 
  • Auteur(s) : 
  • COSSART Sandra  | 
  • Editeur(s) : 
  • AUNEGE, Université Paris Ouest Nanterre La Défense  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Les consommateurs sont de plus en plus soucieux des conditions dans lesquelles sont fabriqués les produits qu’ils achètent. Le respect des droits de l’homme fait partie des critères de choix. Or, la mondialisation des échanges économiques et financiers, non accompagnée d’une régulation internationale obligeant les multinationales à respecter les droits fondamentaux, donne lieu à des violations dan...


  • Référencé le  : 
  • 12-09-2016

    EN-6. Multinationals and working conditions

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150527  | 
  • Auteur(s) : 
  • SEHIER Clément  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, ALIAS Florent  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Clément Séhier highlights the issue linked to the search of always lower production costs. He shows the importance of this phenomenon in the "consumer" countries, and he proposes a critical analysis of the actions which should enable en improvement of the work conditions in the "production" countries....


  • Référencé le  : 
  • 23-03-2016

    6. Multinationales et conditions de travail

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150527  | 
  • Auteur(s) : 
  • SEHIER Clément  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Dans cette vidéo, Clément Séhier met en évidence la problématique liée à la recherche de coûts de production toujours plus faibles. Il montre, du côté des pays "consommateurs", l'ampleur des mobilisation associées à ce phénomène et propose, du côté des pays "producteurs", une analyse critique des actions qui permettent ou permettraient d'accroître les conditions de travail des ouvriers....


  • Référencé le  : 
  • 13-01-2016

    Furigraphier le vide : art et poésie touareg pour le IIIe millénaire / Hélène Claudot-Hawad

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20090601  | 
  • Auteur(s) : 
  • CLAUDOT-HAWAD Hélène  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse II-Le Mirail, Portique nomade (Agadez), MICHAUD Nathalie, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Comment exister hors des modèles hégémoniques imposés par la mondialisation ? Comment être touareg aujourd'hui ? Comment poursuivre la marche nomade qui multiplie les horizons ? Comment occuper le vide ? Ces questions douloureuses se posent avec une violence accrue dans les espaces arides du Sahara et du Sahel à l'économie asphyxiée, à la population criminalisée et aux territoires âprement convoit...


  • Référencé le  : 
  • 11-03-2015

    Coordination des activités internationales

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20140602  | 
  • Auteur(s) : 
  • COLLIN Paul-Marc  | 
  • Editeur(s) : 
  • AUNEGE, CERIMES  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • L’entreprise internationale doit prêter attention à la coordination de la relation entre la maison-mère et ses filiales. L’une des approches possibles est de permettre à chaque filiale d’apporter des éléments différents au siège. Pour certaines d’entre elles, ce sera l’accès à des ressources rares (ressources naturelles et/ou de qualifications), pour d’autres la connaissance de certains modes de c...


  • Référencé le  : 
  • 08-07-2014

    Furigraphing the Void: Touareg Art and Poetry for the IIIrd Millennium / Hélène Claudot-Hawad

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20090601  | 
  • Auteur(s) : 
  • CLAUDOT-HAWAD Hélène, OFOEGO Obioma  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse II-Le Mirail, Portique nomade (Agadez), MICHAUD Nathalie, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Can one still live as a Tuareg nomad today? Can one continue to walk on multifarious paths that open into ever-changing horizons? How can one fill the void ? These harrowing questions are all the more acute in the arid spaces of the Sahara and the Sahel as their economy is asphyxiated, their population criminalized, and their territories ruthlessly coveted for their rich mining resources. In orde...


  • Référencé le  : 
  • 08-01-2014
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