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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Présentation des situations nationales - Espagne
Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160921 |
Auteur(s) :
GODINO-PONS Alejandro |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions?
Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer...
Référencé le :
04-11-2016
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Présentation des situations nationales - Allemagne
Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160921 |
Auteur(s) :
ARTUS Ingrid |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions?
Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer...
Référencé le :
04-11-2016
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Présentation des situations nationales - Hongrie
Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160921 |
Auteur(s) :
ARENDAS Zsuzsanna |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions?
Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer e...
Référencé le :
04-11-2016
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Présentation des situations nationales - France
Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions?
Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer...
Référencé le :
04-11-2016
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Introduction - Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions?
Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer...
Référencé le :
04-11-2016
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Discussion -
Présentation des résultats du projet Européen IR-MultiLing
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Relations professionnelles et multilinguisme au travail Quels enjeux? Quelles actions?
Dans presque tous les pays européens, les syndicats de salariés et les employeurs sont confrontés à une présence grandissante de travailleurs, immigrés ou même citoyens du pays, ne parlant pas la langue nationale couramment ou ne la parlant pas du tout, préférant souvent, lorsque cela est possible, communiquer...
Référencé le :
04-11-2016
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Langues d’Islam (XIe-XVe siècle)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20151127 |
Auteur(s) :
DAKHLIA Jocelyne, NEF Annliese, ANHEIM Étienne, GHOUIRGATE Mehdi, VALLET Éric |
Editeur(s) :
Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS, L'équipe technique des auditoriums de la BnF |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L’héritage de l’orientalisme a fait des études linguistiques
sur l’arabe un domaine de recherche souvent séparé de l’histoire des sociétés
et des cultures. Dans ce dossier, les Annales proposent de revenir sur
ce partage à la lumière de travaux récents inspirés par la sociolinguistique.
Face à la pesanteur de l’image d’un arabe classique et coranique dominant les
pratiques linguistiques et culture...
Référencé le :
18-02-2016
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Hypérion victimaire ou l'art du récit chamoisien / Anaïs Stampfli
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20141010 |
Auteur(s) :
STAMPFLI Anaïs |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, BOUHARAOUA Samir |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Hypérion victimaire ou l'art du récit chamoisien / Anaïs Stampfli. In "Patrick Chamoiseau et la mer des récits", colloque international organisé par le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA CREATIS) de l'Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, 8-10 octobre 2014. Thématique 6 : Esthétiques narratives et récits des Amériques.Après L’Empreinte
à Crusoé
(2012), réécriture du mythe d...
Référencé le :
22-03-2015
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Principles of bilingual aphasia assessment and interpretation of findings / Michel Paradis
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120622 |
Auteur(s) :
PARADIS Michel |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, BASTARD Bruno, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Principles of bilingual aphasia assessment and interpretation of findings / Michel Paradis. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012.Assessment:
Because patients may recover ea...
Référencé le :
30-12-2014
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Perioperative language assessment in multilingual patients undergoing awake surgery / Barbara Köpke
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120622 |
Auteur(s) :
KÖPKE Barbara |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, BASTARD Bruno, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Perioperative language assessment in multilingual patients undergoing awake surgery / Barbara Köpke. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012.An
awake craniotomy is an operatio...
Référencé le :
30-12-2014
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