Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
|
Etude du comportement piéton en réalité virtuelle
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20210702 |
Auteur(s) :
Pettré Julien, Olivier Anne-Hélène |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
De nos jours les architectes cherchent à valider les ouvrages destinés à accueillir du public dès leur conception. Pour cela ils utilisent notamment des simulateurs de foule. Mais pour réaliser ces derniers, il est nécessaire de comprendre et modéliser finement le comportement des piétons. La réalité virtuelle apporte des solutions en permettant d'étudier à moindre coût ces comportements. A quel m...
Référencé le :
31-08-2021
|
|
Prédire le comportement des cellules avec la modélisation booléenne
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20210422 |
Auteur(s) :
Paulevé Loïc |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Pour comprendre le comportement des cellules, les chercheurs conçoivent et analysent des modèles mathématiques et informatiques. La modélisation booléenne apporte un éclairage sur les interactions entre les gènes et protéines qui jouent un rôle clé dans les processus cellulaires étudiés....
Référencé le :
31-08-2021
|
|
Les maths de l’espace-temps qui décrivent et dépassent le cerveau
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20170127 |
Auteur(s) :
Miolane Nina |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Deux phénomènes drastiquement différents — la trajectoire de la lumière dans l’espace-temps et l'activité neuronale dans notre cortex visuel — sont régis par les mêmes équations mathématiques.
Référencé le :
26-04-2017
|
|
L’eau sous nos pieds
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120723 |
Auteur(s) :
Caron France, Garon André |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Comment peut-on s’assurer que les déchets résidentiels ou industriels n’altéreront pas la qualité de l’eau de la nappe phréatique ?
Référencé le :
25-04-2017
|
|
Modélisation en dynamique des populations
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140319 |
Auteur(s) :
Campillo Fabien |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Les différents formalismes de simulation de l'évolution d'une population, initialement antagonistes, tendent à se réconcilier.
Référencé le :
25-04-2017
|
|
Mathematical Explorations of Brain’s Activity
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160107 |
Auteur(s) :
TOUBOUL Jonathan |
Editeur(s) :
INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique) |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Mathematical Explorations of Brain’s Activity
The
last century has been a fascinating period during which important
experimental work have brought to light a vast body of findings
characterizing brain’s activity in response of stimuli and their
neuronal and molecular bases. These studies have revealed how millions
of neurons interact together in order to process sensory information,
analyze...
Référencé le :
07-09-2016
|
|
Phénomènes Aléatoires dans les Réseaux
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20151001 |
Auteur(s) :
ROBERT Philippe |
Editeur(s) :
INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique) |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Les phénomènes aléatoires sont une composante-clé des réseaux de
communication, ils interviennent, de façon majeure, dans le trafic que
les réseaux traitent, ainsi que dans certains algorithmes qui gèrent les
communications, pour les réseaux sans fil notamment. L'exposé fera un
(petit) tour d'horizon sur l'histoire, la modélisation mathématique et
l'impact de ces phénomènes dans la conception...
Référencé le :
14-10-2015
|
|
Peut-on améliorer le wifi ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20131218 |
Auteur(s) :
FEUILLET Mathieu |
Editeur(s) :
INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique) |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L’efficacité des réseaux de type Internet est liée à la manière dont
se font les échanges d’informations. Les mécanismes qui président à ces
échanges sont les protocoles, c’est-à-dire l’ensemble des règles
définissant la manière de faire transiter les informations sur le
réseau, à la manière dont les panneaux de signalisation régulent la
circulation routière. La question typique que
l'on se ...
Référencé le :
07-04-2014
|
|
Auto-organisation et dynamique collective
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20131218 |
Auteur(s) :
DEGOND Pierre |
Editeur(s) :
INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique) |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
On s'intéresse à des systèmes de très grande échelle constitués d'agents divers (piétons, poissons, moutons, données sur Internet, ...) : on observe, à travers de nombreuses expériences, que se développe dans tous ces cas une organisation à grande échelle. On essaye donc de comprendre le lien entre ces interactions individuelles et ces phénomènes collectifs qui est un problème de passage de l'éch...
Référencé le :
07-04-2014
|
|
Modélisation mathématique en biologie : quand les gènes jouent la montre : 2ème partie
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130515 |
Auteur(s) :
ROPERS Delphine |
Editeur(s) :
INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique), Académie de Grenoble, MANHATTAN STUDIO PRODUCTIONS M.S.P. |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Comment comprendre l'adaptation des organismes vivants à leur
environnement quand ces processus sont contrôlés par des réseaux de
régulation cellulaires très complexes ? Une telle analyse requiert
l’association d’outils mathématiques et informatiques à des outils
expérimentaux, afin d’élucider les principes fondamentaux du
fonctionnement des réseaux. Nous verrons dans cet exposé comment cette
comb...
Référencé le :
12-12-2013
|
|