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Ressources pédagogiques -> Auteur(s)
BRUNEAUX
  • 18 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Vers une meilleure diffusion vidéo sur Internet

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20170619  | 
  • Auteur(s) : 
  • Bruneau-Queyreix Joachim, Da Silva Simon, Lacaud Mathias, Negru Daniel  | 
  • Editeur(s) : 
  • Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Quand on regarde une vidéo sur Internet, il n'y a rien de plus frustrant que de subir des coupures à répétition ou une baisse drastique de la qualité. C’est pour cette raison qu’une équipe de chercheurs du LaBRI a décidé de développer MS-Stream, un protocole innovant permettant d'assurer une diffusion vidéo de meilleure qualité et sans interruptions. Cet article présente les résultats de leur proj...


  • Référencé le  : 
  • 27-06-2018

    JOURNÉE INTERGÉNÉRATIONNELLE Paris 2015 : Vivre et vieillir dans une société intergénérationnelle

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20151106  | 
  • Auteur(s) : 
  • BRUNEAU Jacques  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Titre  : Journée Intergénérationnelle Paris 2015 : Vivre et vieillir dans une société intergénérationnelle Intervenant: Jacques BRUNEAU, auteur de "Vivre et vieillir dans une société intergénérationnelle" PROGRAMME DETAILLE JOURNEE INTERGENERATIONNELLE  Paris 06 novembre 2015 Vieillir est-il une chance ? Quel est l’impact de la gérontocroissance sur la relation inter-générationnelle ? ...


  • Référencé le  : 
  • 07-12-2015

    JOURNÉE INTERGÉNÉRATIONNELLE Paris 2015 : Restitution des ateliers sur le thème "Vivre et vieillir dans une société intergénérationnelle"

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20151106  | 
  • Auteur(s) : 
  • BRUNEAU Jacques  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Titre : Journée Intergénérationnelle Paris 2015 : Restitution des ateliers sur le thème "Vivre et vieillir dans une société intergénérationnelle" Intervenant: Jacques BRUNEAU, auteur de "Vivre et vieillir dans une société intergénérationnelle" PROGRAMME DETAILLE JOURNEE INTERGENERATIONNELLE Paris 06 novembre 2015 Vieillir est-il une chance ? Quel est l’impact de la gérontocroissance sur la...


  • Référencé le  : 
  • 07-12-2015

    JOURNÉE INTERGÉNÉRATIONNELLE Paris 2015 : CONCLUSION

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20151106  | 
  • Auteur(s) : 
  • BRUNEAU Jacques, DANIAU Lise-Marie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Titre  : Journée Intergénérationnelle Paris 2015 : CONCLUSION Intervenant: Jacques Bruneau, auteur du livre "Vivre et vieilir dans une société intergénérationnelle" Lise-Marie Daniau, association Poursuivre. PROGRAMME DETAILLE JOURNEE INTERGENERATIONNELLE  Paris 06 novembre 2015 Vieillir est-il une chance ? Quel est l’impact de la gérontocroissance sur la relation inter-générationnelle ? ...


  • Référencé le  : 
  • 07-12-2015

    Caractéristiques de la joute de slam : règles du genre, contenus des textes, formes des performances, images du slam / Judith Émery-Bruneau, Valérie Yobé

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150319  | 
  • Auteur(s) : 
  • YOBÉ Valérie, ÉMERY-BRUNEAU Judith  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, MICHAUD Nathalie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Caractéristiques de la joute de slam : règles du genre, contenus des textes, formes des performances, images du slam / Judith Émery-Bruneau, Valérie Yobé, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Tex...


  • Référencé le  : 
  • 07-09-2015

    Réciter, dire, écouter, agir : tensions et écarts dans les enjeux scolaires de la performance poétique au secondaire en France et au Québec / Magali Brunel, Judith Émery-Bruneau

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150320  | 
  • Auteur(s) : 
  • ÉMERY-BRUNEAU Judith, BRUNEL Magali  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, MICHAUD Nathalie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Réciter, dire, écouter, agir : tensions et écarts dans les enjeux scolaires de la performance poétique au secondaire en France et au Québec / Magali Brunel, Judith Émery-Bruneau, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche,...


  • Référencé le  : 
  • 07-09-2015

    Exercices sur les chapitres VIII, IX et X

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 19990101  | 
  • Auteur(s) : 
  • BRUNEAUX, Michel  | 
  • Editeur(s) : 
  • CRAC-IUT d'Orsay-IUT Ville d'Avray, CRAC-IUT d'Orsay-IUT Ville d'Avray  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Vidéocours réalisé dans le cadre des DUT à distance : "Génie thermique et énergie" et "Mesures physiques". Ce programme est organisé en courts modules rassemblés en chapitres. Il est orienté vers la pratique. Il se veut une aide à la compréhension et à l'utilisation de la thermodynamique. Les démonstrations mathématiques, développées dans les documents d'accompagnement, mais que l'on peut trouver ...


  • Référencé le  : 
  • 24-02-2011

    Exercices sur les chapitres X à XV

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 19990101  | 
  • Auteur(s) : 
  • BRUNEAUX, Michel  | 
  • Editeur(s) : 
  • CRAC-IUT d'Orsay-IUT Ville d'Avray, CRAC-IUT d'Orsay-IUT Ville d'Avray  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Vidéocours réalisé dans le cadre des DUT à distance : "Génie thermique et énergie" et "Mesures physiques". Ce programme est organisé en courts modules rassemblés en chapitres. Il est orienté vers la pratique. Il se veut une aide à la compréhension et à l'utilisation de la thermodynamique. Les démonstrations mathématiques, développées dans les documents d'accompagnement, mais que l'on peut trouver ...


  • Référencé le  : 
  • 24-02-2011

    Etude thermodynamique des vapeurs - Equilibre thermodynamique

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 19990101  | 
  • Auteur(s) : 
  • BRUNEAUX, Michel  | 
  • Editeur(s) : 
  • CRAC-IUT d'Orsay-IUT Ville d'Avray, CRAC-IUT d'Orsay-IUT Ville d'Avray  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Vidéocours réalisé dans le cadre des DUT à distance : "Génie thermique et énergie" et "Mesures physiques". Ce programme est organisé en courts modules rassemblés en chapitres. Il est orienté vers la pratique. Il se veut une aide à la compréhension et à l'utilisation de la thermodynamique. Les démonstrations mathématiques, développées dans les documents d'accompagnement, mais que l'on peut trouver ...


  • Référencé le  : 
  • 24-02-2011

    Gaz parfaits - Cycles moteur - Gaz réels - Diagrammes thermodynamiques

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 19990101  | 
  • Auteur(s) : 
  • BRUNEAUX, Michel  | 
  • Editeur(s) : 
  • CRAC-IUT d'Orsay-IUT Ville d'Avray, CRAC-IUT d'Orsay-IUT Ville d'Avray  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Résumé du contenu : Vidéocours réalisé dans le cadre des DUT à distance : "Génie thermique et énergie" et "Mesures physiques". Ce programme est organisé en courts modules rassemblés en chapitres. Il est orienté vers la pratique. Il se veut une aide à la compréhension et à l'utilisation de la thermodynamique. Les démonstrations mathématiques, développées dans les documents d'accompagnement, mais qu...


  • Référencé le  : 
  • 24-02-2011
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