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Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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De la thermodynamique aux procédés : concepts et simulations
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20071001 |
Auteur(s) :
Schwartzentruber Jacques, Baillon Fabien, Loubignac Eric, Gousselot Lucile |
Editeur(s) :
Ecole des Mines d'Albi-Carmaux, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Le projet "De la Thermodynamique aux Procédés : concepts et simulations" propose un ensemble de supports d'auto-apprentissage autour de la thermodynamique des équilibres entre phases et ses applications en génie des procédés. Les caractéristiques majeures de ce projet sont :
- de lier systématiquement, et le plus rapidement possible, les concepts à des applications (de la thermodynamique aux procé...
Référencé le :
16-09-2021
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Prospection/exploration et évaluation économique des ressources (RMDI)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150505 |
Auteur(s) :
Salze David, Ahmadzadeh Hossein |
Editeur(s) :
Ecole des Mines d'Alès, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Ce cours vous propose un aperçu des méthodes de prospection et d'exploration des ressources minérales. L'évaluation économique d'un projet minier sera également abordée.
Il s'agit du quatrième module de la formation "Ressources Minérales et Développement Industriel" comprenant 8 modules d’auto-formation (auto-apprentissage et autoévaluation) de niveau L3 (découverte du domaine)....
Référencé le :
16-12-2020
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Ressources Minérales et développement Industriel (RMDI) : ensemble des ressources
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150505 |
Auteur(s) :
Ahmadzadeh Hossein, Clerc Laurent, Salze David, Thiéry Vincent, Nectoux Didier, Raimbault Louis |
Editeur(s) :
Ecole des Mines d'Alès, Ecole des Mines de Douai, Mines ParisTech, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Les ressources minérales sont présentes partout dans notre quotidien et depuis quelques années l’accès à ces ressources devient stratégique (exemples : cuivre, potasse, sélénium, titane, lithium, terres rares,…). Or, aujourd’hui, la plupart des spécialistes sont à la retraite ou en fin de carrière. De plus, les métiers dans ce domaine sont en pleine évolution (prise en compte de l'environnement, é...
Référencé le :
16-12-2020
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Méthodes d'exploitation des ressources minérales et réhabilitation de sites (RMDI)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150505 |
Auteur(s) :
Ahmadzadeh Hossein, Croizat Gérard |
Editeur(s) :
Ecole des Mines d'Alès, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
L'objectif de ce cours est de connaître les méthodes d'exploitation les plus courantes pour l'extraction et la valorisation des ressources minérales en fonction de la nature, des spécificités des gisements et des propriétés géo-mécaniques des matériaux constituant l'environnement immédiat du gisement appelé l'encaissant. Ce cours abordera également la réhabilitation des sites en fin d'exploitation...
Référencé le :
16-12-2020
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Les algorithmes de vision pour les véhicules autonomes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20180330 |
Auteur(s) :
De Charette Raoul, Jongwane Joanna |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Les véhicules autonomes font partie de ces avancées technologiques qui suscitent à la fois de l'émerveillement et de la crainte. Ils ouvrent la voie à d'importantes questions juridiques et éthiques. Où en est-on de la recherche dans ce domaine ? Faisons le point avec le chercheur Raoul de Charette dans cet épisode du podcast audio....
Référencé le :
27-06-2018
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Preuves de programmes en coq
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120921 |
Auteur(s) :
Bertot Yves |
Editeur(s) :
Inria, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Le système Coq fournit un langage de programmation symbolique et un cadre logique pour raisonner sur les algorithmes décrits. Dans ce cours, nous décrivons les points clefs du langage de programmation, basé sur la programmation fonctionnelle, et du cadre logique de vérification, basé sur la logique d'ordre supérieur. Tous ces aspects reposent sur l'utilisation avancée de la notion de typage et sur...
Référencé le :
05-06-2018
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Plan d'expériences en formulation
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20161117 |
Auteur(s) :
LOUVET Francois |
Editeur(s) :
Université de Limoges, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Cet ensemble pédagogique vise à diffuser des ressources relatives aux plans d'expériences appliqués dans un contexte de formulation. Il s'agit donc de connaissances transversales à de nombreux domaines (Huiles et lubrifiants, poudres et explosifs, produits agro-alimentaires, cosmétique et galénique, peintures et colorants, colles et vernis, produits ménagers, bétons et céramiques, verres et alliag...
Référencé le :
03-05-2018
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Multiscale Analysis: Methods of Analysis (An Introduction to Complex Systems in Environment)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20170414 |
Auteur(s) :
MEZEMATE Yacine, SCHERTZER Daniel |
Editeur(s) :
Ecole des Ponts ParisTech, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
We gave in the courses Multifractal the meaning of the universal multifractal (UM) parameters and , in this courses we will introduce some techniques of estimation of UM parameters based on the scale invariance property of geophysical fields. The first method is the Trace Moment (TM) method which uses the allows to estimate the statistical moment function in the first step and after that to estima...
Référencé le :
27-04-2018
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Transcription des vidéos du MOOC ImpAct (MOOC ImpAct)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150416 |
Auteur(s) :
GHAFFARI Sarah, DESAUBLIAUX Dominique, LEROUX Jean-Paul |
Editeur(s) :
IMT Atlantique, UNIT, CARSAT Pays-de-la-Loire, Institut National de Recherche et de Sécurité |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Dernier module du MOOC ImpAct qui se propose d’offrir une première sensibilisation aux problématiques de la santé et de la sécurité au travail (S&ST) dans les organisations.
Ce document contient les retranscriptions des vidéos du MOOC "ImpAct"...
Référencé le :
27-04-2018
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MOOC Impact de la décision sur la Santé et la Sécurité au travail
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150416 |
Auteur(s) :
GHAFFARI Sarah, DESAUBLIAUX Dominique, LEROUX Jean-Paul |
Editeur(s) :
IMT Atlantique, UNIT, CARSAT Pays-de-la-Loire, Institut National de Recherche et de Sécurité |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Le MOOC ImpAct se propose d’offrir une première sensibilisation aux problématiques de la santé et de la sécurité au travail (S&ST) dans les organisations. Plus qu’une obligation de moyens, la loi impose à l’employeur une obligation de résultats concernant la santé et la sécurité de ses salariés. Les différents événements ayant marqué la vie des entreprises ces dernières décennies (amiante, suicide...
Référencé le :
27-04-2018
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