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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Le Zéro
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
19600101 |
Auteur(s) :
ADER Maguy |
Editeur(s) :
Egly Max |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le Zéro est un film réalisé par Max Egly en 1960
>> à voir aussi:Entretien avec Max Egly
Référencé le :
28-11-2016
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Enseigner en classe virtuelle
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160111 |
Auteur(s) :
LEMAIRE Patrick |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Ce FOCUS TICE est dédié aux pratiques liées à l’utilisation d’une «salle virtuelle » dans un cadre pédagogique. Il se focalise plus particulièrement sur les points suivants :
Quelles sont les erreurs à ne pas commettre ?
Quelles sont les difficultés et les précautions à prendre ?
Découverte des atouts et des limites de cet outil de télé-présence....
Référencé le :
16-03-2016
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Qu'est-ce que l'enseignement à distance ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130621 |
Auteur(s) :
GONON Isabelle, BROUDOUX Evelyne |
Editeur(s) :
FORMASUP |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le secteur FORTEO [Formation, Travail, Emploi, Orientation] de l'ADBS [Association des professionnels de l'information] a organisé une demi-journée d'information sur la formation à distance à destination des professionnels de la formation.Intervenantes :
Isabelle Gonon sur le thème de : "l'enseignement à distance en ligne : de la FOD aux MOOC's". Elle est chargée
de l'accompagnement aux usages de...
Référencé le :
10-12-2013
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L’histoire des arts - un enseignement en devenir
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130601 |
Auteur(s) :
Claus Françoise, Bourdois Cyril, Schvalberg Sophie, Clément Baptiste, Tomi Marianne |
Editeur(s) :
BLERALD Serge |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans le cadre de la refondation de l’école et de la création d’un parcours d’éducation artistique et culturelle tout au long de la scolarité, quels principes et quelles perspectives pour un enseignement de l’histoire des arts ? L'inspectrice d'académie - inspectrice pédagogique régionale (IA-IPR) Françoise Claus, l'IA-IPR Cyril Bourdois, la professeur en classe préparatoire Sophie Schvalberg, le d...
Référencé le :
26-11-2013
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La classe inversée ou la réorganisation de l’espace-temps dans la dualité des paradigmes "Enseigner - Apprendre" / André Aoun, Michel Jacob
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130613 |
Auteur(s) :
AOUN André, JACOB Michel |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, MICHAUD Nathalie, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La classe inversée ou la réorganisation de l’espace-temps dans la dualité des paradigmes "Enseigner - Apprendre" / André Aoun, Michel Jacob. In Colloque "PédagoTICE 2013" organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) de l’Université Toulouse II-Le Mirail et le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université de Toulouse. Toul...
Référencé le :
30-09-2013
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