Ressources pédagogiques

Faits et modèles (ensemble "Décision et prévision statistiques")

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20080101 |

Auteur(s) :

Verdel Thierry, Selme Marie-Odile, Masson Georges, Bigeard Laure, Dussoubs Bernard, Kosior Francis, Vinsard Gérard, Mirgaux Olivier, Marron François |

Editeur(s) :

Ecole des Mines de Nancy - Institut national polytechnique de Lorraine, UNIT, Groupe des Ecoles des Mines |

Origine de la fiche :

Université Numérique Ingénierie et Technologie

Sixième partie du cours de "Décision et prévision statistiques". Nous avons envisagé certaines lois de probabilité susceptibles de constituer des modèles pour les populations de références. Il s'agit maintenant, en présence d'observations, de choisir le modèle adapté et de vérifier que les observations disponibles s'y raccordent bien....

Référencé le :

16-12-2020

Hydraulique - Capsules théoriques (SimTurb)

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20181003 |

Auteur(s) :

SABOURIN Michel |

Editeur(s) :

ETS Montréal |

Origine de la fiche :

Université Numérique Ingénierie et Technologie

Module théorique où sont présentées les bases de la science de l'hydraulique. Il est une composante de l'ensemble SimTurb dont le but est de présenter les connaissances colligées sur la conception des turbines hydrauliques....

Référencé le :

14-11-2018

Les frontières dans l'UE : coupure ou couture ? / Sylvaine Peruzzetto, Laure Clément-Wilz

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20140321 |

Auteur(s) :

POILLOT PERUZZETTO Sylvaine, CLÉMENT-WILZ Laure |

Editeur(s) :

Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, MICHAUD Nathalie |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Les frontières dans l'UE : coupure ou couture ? / Sylvaine Peruzzetto, Laure Clément-Wilz. In "Penser les frontières européennes au XXIe siècle", journée d'études organisée dans le cadre des "Amphis de l'Europe" par le laboratoire France Méridionale et Espagne (FRAMESPA, UTM), l'Université Toulouse-Capitole et l'Institut d'études politiques, sous la responsabilité scientifique de Bertrand Vayssièr...

Référencé le :

12-11-2014

2ème session : Autour de Michel Foucault, « La Société punitive (1972-1973) »

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20130117 |

Auteur(s) :

GARAPON Antoine, EWALD François, KIESOW Rainer Maria, XIFARAS MikhaÏl, LECLERC Michel |

Editeur(s) :

Direction de l'audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad), BLERALD Serge |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Autour de Michel Foucault, « La Société punitive (1972-1973) » EHESS - Salles du conseil A et B et salle Jean-Pierre Vernant - 190-198 avenue de France - 75013 Paris Journée d’étude organisée par Bernard Harcourt le mardi 17 décembre 2013 de 10 h à 13 h, salles du conseil A et B, de 14h30 à 18h ; salle Jean-Pierre Vernant (8e étage). Avec Étienne Balibar ▪ Pascal Beauvais ▪ Guy Casadamo...

Référencé le :

30-01-2014

1ère session : Autour de Michel Foucault, « La Société punitive (1972-1973) »

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20130117 |

Auteur(s) :

BALIBAR Etienne, HARCOURT Bernard, DEFERT Daniel, DURAND Corentin, PONCELA Pierrette |

Editeur(s) :

Direction de l'audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad), BLERALD Serge |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Autour de Michel Foucault, « La Société punitive (1972-1973) » EHESS - Salles du conseil A et B et salle Jean-Pierre Vernant - 190-198 avenue de France - 75013 Paris Journée d’étude organisée par Bernard Harcourt le mardi 17 décembre 2013 de 10 h à 13 h, salles du conseil A et B, de 14h30 à 18h ; salle Jean-Pierre Vernant (8e étage). Avec Étienne Balibar ▪ Pascal Beauvais ▪ Guy Casadamont ▪...

Référencé le :

30-01-2014

Observation des territoires mentaux, adolescents et interprétation du "Passeur" de Lowry / M. Burgos, M. Hebert

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20081022 |

Auteur(s) :

BURGOS Martine, HEBERT Manon |

Editeur(s) :

Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, BOUHARAOUA Samir |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Perspectives croisées Québec-France-Burkina Faso: observation des « territoires mentaux » convoqués par différents types d’adolescents dans l’interprétation du roman "Le passeur" de Loïs Lowry / Martine Burgos et Manon Hebert. L’objectif de ces deux études a été d’analyser et de comparer les réactions d’élèves adolescents à la lecture de l’œuvre de Loïs Lowry, "Le passeur". Dans ces études menées ...

Référencé le :

21-01-2014

Le droit international de l'environnement en Europe

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

19980601 |

Auteur(s) :

HAUMONT Francis |

Editeur(s) :

AUPELF.UREF-Université Nancy 2, VERGER Laurence |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

L'Europe a un Droit de l'Environnement spécifique. A l'origine, le Conseil de l'Europe et l'Union Européenne n'avaient pas dans leurs objectifs la protection de l'environnement. Pourtant, ces deux entités se sont rapidement occupées de la problématique environnementale. Ce cours vise à analyser, dans le domaine de l'environnement, le rôle de l'Union Européenne, les missions du Conseil de l'Europe ...

Référencé le :

23-07-2013

Equation de Kepler

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20100622, 2013 |

Auteur(s) :

Fouchard Marc, Vienne Alain |

Origine de la fiche :

Unisciel

Etablissement de l'équation de Kepler. Fait appel aux résultats de l'exercice sur le problème de deux corps.

Référencé le :

2013

Comment déterminer la masse de la Lune à partir des marées

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20120426 |

Auteur(s) :

Deparis Vincent |

Editeur(s) :

Dequincey Olivier |

Origine de la fiche :

Unisciel

Comment peser les astres à partir d'observations des phénomènes astronomiques, masse relative puis masse réelle.

Référencé le :

30-04-2012

La coutume : un concept venu d’Hérodote ? / Pascal Payen (texte lu par Olivier Guerrier)

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20081126 |

Auteur(s) :

PAYEN Pascal |

Editeur(s) :

SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, JIMENEZ Jean |

Origine de la fiche :

Canal-U - OAI Archive

En Grèce ancienne, le substantif nomos désignerait, selon les contextes, tantôt la « loi », dont se dotent les citoyens réunis à l'assemblée, dans le cadre de la cité, tantôt – et dans ce cas le plus souvent au pluriel- les « coutumes ». Cette polarité semble alors recouvrir l'opposition traditionnelle entre Grecs et Barbares, les premiers adoptant en commun une convention fondatrice de la vie pol...

Référencé le :

03-11-2011