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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Savoir être net : des notions juridiques pour vos prochains projets (Élève / jeune diplômé)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20190301 |
Auteur(s) :
Moreau Evelyne, Guédon Sonia |
Editeur(s) :
IMT Atlantique, Université Le Mans |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Cette ressource sur la thématique du “droit d’auteur” s’adresse notamment aux jeunes de 15 - 25 ans afin de leur permettre d’appréhender les fondamentaux du droit d’auteur dans un premier temps puis d’intégrer, dans un second temps, cette dimension dans leurs travaux académiques voir leur environnement associatif.
Ces ressources sont libres et gratuites, aucune inscription n'est requise....
Référencé le :
08-04-2019
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Produire une ressource pédagogique multimédia ! Et si nous parlions droits d'auteur ! (Ingénieur / conseiller pédagogique)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20190301 |
Auteur(s) :
Moreau Evelyne, Lorenzo Sophie |
Editeur(s) :
IMT Atlantique |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Cette ressource sur la thématique du “droit d’auteur” s’adresse notamment aux ingénieurs / conseillers(es) pédagogiques afin de leur permettre d’appréhender les fondamentaux du droit d’auteur dans un premier temps puis de sensibiliser dans un second, les acteurs engagés dans des projets de création de dispositifs de formation.
Ce module en ligne ne prétend pas à répondre à toutes les questions ma...
Référencé le :
08-04-2019
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Produire une ressource pédagogique : parlons droits d’auteur (Enseignant·e chercheur)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20190301 |
Auteur(s) :
Moreau Evelyne, Guédon Sonia |
Editeur(s) :
Université Nantes - Angers - le Mans |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Cette ressource sur la thématique du “droit d’auteur” s’adresse notamment aux enseignants/chercheurs afin de leur permettre d’appréhender d’une part les fondamentaux du droit d’auteur et d’autre part, de concevoir leurs contenus pédagogiques tout en intégrant cette dimension.
Ce module en ligne ne prétend pas à répondre à toutes les questions mais donne les éléments essentiels pour permettre de g...
Référencé le :
08-04-2019
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Le droit de savoir
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20190301 |
Auteur(s) :
Moreau Evelyne, Lorenzo Sophie |
Editeur(s) :
IMT Atlantique |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Un ensemble de ressources numériques librement accessibles sur le droit d'auteur.
Ces ressources contiennent des études de cas, vidéos, animations, exercices interactifs… en fonction des problématiques de chaque public : Ingénieur·e / conseiller·e pédagogique, Enseignant·e chercheur, Élève / jeune diplômé·e, Tout public....
Référencé le :
08-04-2019
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Le droit d'auteur et le droit à l'image
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20190301 |
Auteur(s) :
Moreau Evelyne, Lorenzo Sophie |
Editeur(s) :
IMT Atlantique |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Cette ressource sur la thématique du “droit d’auteur et du droit à l’image” a pour ambition de permettre à tout à chacun de s’approprier dans un premier temps les fondamentaux du droit d’auteur et du droit à l’image afin de mieux appréhender leur environnement numérique tant professionnel que personnel....
Référencé le :
08-04-2019
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Présentation de la licence de psychologie à Distance IED - université Paris8
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Présentation de la licence de psychologie à Distance IED - université Paris8
Référencé le :
17-11-2016
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Publier en toute liberté : Internet et le droit d'auteur
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150608 |
Auteur(s) :
GHEERAERT Tony |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La façon de diffuser les résultats de ses travaux est un souci légitime pour un universitaire : comment partager largement ses recherches, sans pour autant vouloir en tirer un profit lucratif, mais en conservant toutefois la pleine paternité sur ses productions ? Une panoplie de contrats juridiquement très aboutis, faciles à mettre en oeuvre, répond à ces contraintes diverses et qui parurent longt...
Référencé le :
27-07-2015
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La transition de l'enseignement secondaire à l'enseignement supérieur, à l'âge des incertitudes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150624 |
Auteur(s) :
PARMENTIER Philippe |
Editeur(s) :
BELMESSIERI Fabrice |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La transition de l'enseignement secondaire à l'enseignement supérieur, à l'âge des incertitudes - 20 ans de recherches et d'actions dans les universités belges francophonesPhilippe ParmentierProfesseur des Universités (Université Catholique de Louvain, Belgique)Cette conférence poursuit 4 objectifs:- Identifier les enjeux qui traversent les questions de transition entre secondaire et supérieur, en...
Référencé le :
06-07-2015
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Pratiques innovantes en enseignement - apprentissage, l'exemple d'Innovalangues
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150625 |
Auteur(s) :
MASPERI Monica |
Editeur(s) :
BELMESSIERI Fabrice |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Monica MasperiMaître de Conférences (Université Grenoble Alpes)Innovalangues
(projet IDEFI 2012-2018) a l’ambition d’initier, de soutenir et de déployer des
actions visant la transformation consolidée des pratiques
d’enseignement-apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur. Trois
mots clés définissent le caractère de l’écosystème spécifiquement dédié aux
langues que ce projet conçoit e...
Référencé le :
06-07-2015
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La réussite des étudiants à l'université et les évolutions des missions des enseignants-chercheurs
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150626 |
Auteur(s) :
ANNOOT Emmanuelle |
Editeur(s) :
BELMESSIERI Fabrice |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Emmanuelle AnnootProfesseur des Universités (Université de Rouen)En France, l'université reste "l'institution de masse par laquelle se fait l'essentiel de la promotion scolaire et intellectuelle des classes populaires" (Beaud & Convert, 2010, p.6). Toutefois, les statistiques montrent qu'il existe une hiérarchie des filières dans lesquelles sont répartis les étudiants qui n'est pas sans rapport av...
Référencé le :
06-07-2015
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