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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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De l’influence des nouveaux outils de communication sur la production orthographique de collégiens et de lycéens : l’usage des SMS / Céline Combes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120316 |
Auteur(s) :
COMBES Céline |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SARAZIN Claire, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
De l’influence des nouveaux outils de communication sur la production orthographique de collégiens et de lycéens : l’usage des SMS / Céline Combes. In colloque "Troubles du langage
écrit de l'enfance à l'âge adulte", organisé par le
laboratoire PDPS de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en
association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Université Toulouse
II-Le Mirail, 16 et 17 mars 2012.
Dans cett...
Référencé le :
30-03-2014
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Comment traiter la variation dans la communication par SMS ? Le cas de l'interrogation totale / Alexander Guryev
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130516 |
Auteur(s) :
GURYEV Alexandre |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, DELPECH Franck |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Comment traiter la variation dans la communication par SMS ? Le cas de l'interrogation totale / Alexander Guryev, in colloque "Variation et variabilité dans les Sciences du langage : analyser, mesurer, contextualiser", organisé par le Comité d'organisation des Journées d'Études Toulousaines (JETOU), en collaboration avec les laboratoires CLESS-ERSS, Octogone, dont le laboratoire Jacques Lordat, et...
Référencé le :
13-02-2014
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