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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

La transition de l'enseignement secondaire à l'enseignement supérieur, à l'âge des incertitudes

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150624  | 
  • Auteur(s) : 
  • PARMENTIER Philippe  | 
  • Editeur(s) : 
  • BELMESSIERI Fabrice  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La transition de l'enseignement secondaire à l'enseignement supérieur, à l'âge des incertitudes - 20 ans de recherches et d'actions dans les universités belges francophonesPhilippe ParmentierProfesseur des Universités (Université Catholique de Louvain, Belgique)Cette conférence poursuit 4 objectifs:- Identifier les enjeux qui traversent les questions de transition entre secondaire et supérieur, en...


  • Référencé le  : 
  • 06-07-2015

    Pratiques innovantes en enseignement - apprentissage, l'exemple d'Innovalangues

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150625  | 
  • Auteur(s) : 
  • MASPERI Monica  | 
  • Editeur(s) : 
  • BELMESSIERI Fabrice  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Monica MasperiMaître de Conférences (Université Grenoble Alpes)Innovalangues (projet IDEFI 2012-2018) a l’ambition d’initier, de soutenir et de déployer des actions visant la transformation consolidée des pratiques d’enseignement-apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur. Trois mots clés définissent le caractère de l’écosystème spécifiquement dédié aux langues que ce projet conçoit e...


  • Référencé le  : 
  • 06-07-2015

    La réussite des étudiants à l'université et les évolutions des missions des enseignants-chercheurs

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150626  | 
  • Auteur(s) : 
  • ANNOOT Emmanuelle  | 
  • Editeur(s) : 
  • BELMESSIERI Fabrice  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Emmanuelle AnnootProfesseur des Universités (Université de Rouen)En France, l'université reste "l'institution de masse par laquelle se fait l'essentiel de la promotion scolaire et intellectuelle des classes populaires" (Beaud & Convert, 2010, p.6). Toutefois, les statistiques montrent qu'il existe une hiérarchie des filières dans lesquelles sont répartis les étudiants qui n'est pas sans rapport av...


  • Référencé le  : 
  • 06-07-2015

    Ouverture du colloque Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • BELMESSIERI Fabrice  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Ouverture du colloque Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Universitépar Anne Fraïsse, Présidente de l'Université Paul-Valéry Montpellier 3Patrick Bourgin, Agence Nationale de la Recherche (ANR)Patricia Arnault, Direction Générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle (DGSIP)Guy Barral, Montpellier Méditerrannée MétropoleNicolas Leroy, Université de NîmesLaure Echalie...


  • Référencé le  : 
  • 30-06-2015

    Table ronde : Les échanges à l'Université

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150626  | 
  • Auteur(s) : 
  • LAVAUR Jean-Marc, DAMBUYANT-WARGNY Gisèle, PELISSIER Chrysta, ANNOOT Emmanuelle, CHARNET Chantal, JULLIA Patricia  | 
  • Editeur(s) : 
  • BELMESSIERI Fabrice  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • A l'heure des cours en ligne et à distance, des plateformes virtuelles, des réseaux sociaux et des forums de discussion, on constate que la communication entre les différents acteurs de la formation est bien souvent partielle, fragmentée et parfois insatisfaisante; les échanges entre enseignants, étudiants et autres partenaires doivent s'enrichir et se réguler avec de nouvelles formes de communica...


  • Référencé le  : 
  • 30-06-2015
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