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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Un siècle culturel
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
KALIFA Dominique |
Editeur(s) :
Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, D. Kalifa déplace son regard vers le culturel, et montre que les arts et la littérature ont eux aussi leur vitesse et leurs mouvements propres. Du point de vue culturel, le 19ème siècle est en effet loin d'être uniforme, et se scinde plutôt en deux grands mouvements : le romantisme et la modernité. Après avoir détaillé les caractéristiques et les acteurs propres à chacun, non san...
Référencé le :
03-07-2015
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Le 19ème siècle des cycles économiques
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
KALIFA Dominique |
Editeur(s) :
Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cette vidéo, qui adopte une perspective économique sur le 19ème siècle, vient encore compliquer la question des délimitations chronologiques. L'étude de différentes modélisations économiques du siècle permet de démontrer que les tendances économiques, loin de se mouler dans les cadres du politique, ont leur logique propre et dessinent un siècle très différent.Cette vidéo est issue du MOOC "Découpe...
Référencé le :
03-07-2015
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La tyrannie du politique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
KALIFA Dominique |
Editeur(s) :
Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cette vidéo propose d'analyser le 19ème siècle et sa cohérence du point de vue politique, généralement utilisé pour définir les ruptures chronologiques. Après une interrogation sur l'ambiguïté de la Révolution française, à la fois chant du cygne du XVIIIe siècle et événement fondateur du 19ème siècle, D. Kalifa examine les différentes dates qui peuvent servir de bornes au 19ème siècle, et met en é...
Référencé le :
03-07-2015
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La reine Victoria et le victorianisme
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
KALIFA Dominique |
Editeur(s) :
Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cette vidéo s'intéresse au cas anglais, et, par la mise en évidence des différences nationales, prolonge la réflexion sur l'arbitraire des découpes du temps. Pour les Anglais, le découpage selon les règnes prévaut : l'ère victorienne est donc plus significative que l'étiquette « 19ème siècle ». D. Kalifa détaille les caractéristiques et les différentes phases du victorianisme, pour finir sur une r...
Référencé le :
03-07-2015
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La profusion des chrononymes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
KALIFA Dominique |
Editeur(s) :
Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cette vidéo abandonne la perspective surplombante sur le siècle pour s'intéresser à ses découpages internes, et plus particulièrement aux chrononymes utilisés pour désigner des portions du siècle. Elle propose une réflexion sur l'usage des chrononymes, au travers d'un passage en revue des plus célèbres d'entre eux : Printemps des peuples, Risorgimento, Belle Epoque...Cette vidéo est issue du MOOC ...
Référencé le :
03-07-2015
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La conscience du siècle
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
KALIFA Dominique |
Editeur(s) :
Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo introductive, D. Kalifa s'interroge sur l'arbitraire dont peut faire preuve la discipline historique lorsqu'elle découpe le temps en siècles. Pour le 19ème siècle, toutefois, cette découpe se justifie par la « conscience du siècle » dont ont fait preuve les acteurs de ce temps : les exemples nombreux tirés notamment de la littérature montrent que ces acteurs ont pensé leur période...
Référencé le :
03-07-2015
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Et la Belle époque ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150518 |
Auteur(s) :
KALIFA Dominique |
Editeur(s) :
Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cette vidéo s'intéresse au chrononyme qui clôt le 19ème siècle, celui de « Belle Epoque ». Elle analyse le terme, enquête sur les raisons de son apparition, et confronte cette reconstruction postérieure d'un imaginaire idyllique du début du XXe siècle avec la réalité de cette époque. Elle offre également une conclusion au cheminement parcouru : la découpe de l'histoire est une convention nécessair...
Référencé le :
03-07-2015
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