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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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MOOC L'Intelligence Artificielle… avec intelligence !
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20200406 |
Auteur(s) :
ALEXANDRE Frédéric, VIEVILLE Thierry, DE QUATREBARBES Sophie |
Editeur(s) :
INRIA, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
L’IA vous fait peur ? Vous en entendez parler à toutes les sauces ? Les humains seraient bons pour la casse ? Mais c’est quoi l’intelligence (artificielle) au fait ? Class’Code IAI est un Mooc citoyen accessible à toutes et à tous de 7 à 107 ans pour se questionner, expérimenter et comprendre ce qu’est l’Intelligence Artificielle… avec intelligence !
Ce cours a pour but de : décrypter le discours...
Référencé le :
16-09-2021
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Quand l’informatique rencontre les sciences économiques
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20210309 |
Auteur(s) :
Pascual Fanny |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Quel est le point commun entre le trafic routier — et le souhait de rendre ce trafic plus fluide — et les budgets participatifs proposés par des municipalités souhaitant satisfaire aux mieux les besoins et envies des citoyens et citoyennes ?...
Référencé le :
31-08-2021
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Le jeu de l'ultimatum
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130416 |
Auteur(s) :
PETIT Emmanuel |
Editeur(s) :
AUNEGE, CERIMES |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le jeu
de l’ultimatum est destiné à représenter la phase ultime du processus de
négociation dans laquelle l’un des participants fait une offre "à prendre ou
à laisser". Il s’agit d’une négociation dans laquelle l’un des acteurs fait
une dernière offre à l’autre joueur en lui signifiant ainsi la fin du
processus de négociation. Le jeu permet d’analyser les motivations de
l’offreur (aspe...
Référencé le :
29-09-2016
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Le dilemme du prisonnier
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130408 |
Auteur(s) :
PETIT Emmanuel |
Editeur(s) :
AUNEGE, CERIMES |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le dilemme du prisonnier est l’un de jeux économiques les plus connus sur le plan expérimental. Il s’agit d’un cas d’application de la psychologie économique dans le cadre des interactions sociales qui porte sur la notion centrale de coopération. Nous présentons de façon pédagogique l’histoire associée au dilemme du prisonnier, le cadre expérimental du jeu, sa solution théorique (ou équilibre de N...
Référencé le :
29-09-2016
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La psychologie économique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130428 |
Auteur(s) :
PETIT Emmanuel |
Editeur(s) :
AUNEGE, CERIMES |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La psychologie économique étudie le comportement réel de l’individu. Elle regroupe tous les chercheurs, économistes, psychologues, psychologues sociaux, qui s’interrogent sur la façon dont le processus de décision s’opère. Pour la plupart des économistes, le cerveau est une « boîte noire » inaccessible. La théorie contemporaine s’est ainsi limitée à l’étude des comportements observables des indivi...
Référencé le :
29-09-2016
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Chronique des Pygmées baka : Le masque d'Edzengui
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20100423 |
Auteur(s) :
MAGET Laurent |
Editeur(s) :
MAGET Laurent |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Village de Mayang. est du Cameroun à 45 km de Lomié.
Edzengui est l'esprit de la forêt qui veille sur les Baka. Il
soigne, conseille, protège.
Edzengui est également une pratique rituelle
dont les manifestations sont essentiellement réservées aux seuls
initiés.
Les enfants de Mayang, village de Pygmées Baka, partent en forêt récolter le raphia pour réaliser le masque de cérémonie d'Edzengu...
Référencé le :
25-07-2016
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Des « voyageurs immobiles » : sociologie des jeux vidéo en ligne
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160523 |
Auteur(s) :
Berry Vincent |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Aussi étrange, exotique et déréalisante que puisse paraitre l’expression de « mondes virtuels », communément employée pour qualifier des jeux vidéo qui, sur Internet, offrent au joueur la possibilité d’incarner un personnage de fiction, l’étude sociologique de ces activités ludiques met à mal un certain nombre de présupposés. En effet, loin d’être réductibles à des pratiques d’adolescent(e)s « a...
Référencé le :
02-06-2016
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Les jeux de la décision (économie et risques)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20110414 |
Auteur(s) :
EKELAND Ivar, DEMANGE Gabrielle |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Ivar Ekeland — Sommes-nous rationnels ?
La théorie économique moderne repose
sur l’hypothèse que les individus sont rationnels en un sens très précis
: ils choisissent les meilleurs moyens pour atteindre leurs objectifs,
et ils savent que les autres sont comme eux. Est-ce vrai ? Peut-on
concevoir des expériences qui confirment ou infirment cette théorie ? On
étudiera l’exemple des penalties a...
Référencé le :
13-01-2016
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SeGaMed 2015 - Serious Training !
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
SeGaMed 2015
Toutes les facettes de la gamification...
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2015)
SeGaMed est un lieu d’expression unique consacré au jeu sérieux en médecine et en santé. SeGaMed est un carrefour de rencontre et d’échange pour la communauté d’acteurs du jeu sérieux spécialisé santé : développeurs, porteurs de projets, industriels, utilisateurs (étudiants, enseignants, pati...
Référencé le :
08-01-2016
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SeGaMed 2015 - Pratiques sérieuses !
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
SeGaMed 2015
Toutes les facettes de la gamification...
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2015)
SeGaMed est un lieu d’expression unique consacré au jeu sérieux en médecine et en santé. SeGaMed est un carrefour de rencontre et d’échange pour la communauté d’acteurs du jeu sérieux spécialisé santé : développeurs, porteurs de projets, industriels, utilisateurs (étudiants, enseignants, patie...
Référencé le :
08-01-2016
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