|
|<
<< Page précédente
1
2
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
|
Portrait de recherche n°5 - Doriane Montmasson
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Portrait de recherche n°5 consacré à Doriane Montmasson
Ce Portrait de recherche est consacré à la thèse en sciences de
l'éducation de Doriane Montmasson, portant sur "La réception de la
littérature de jeunesse par les enfants : une fenêtre ouverte sur le
processus de socialisation" réalisée sous la direction de Régine Sirota et soutenue le 9 juin 2016.
Les PORTRAITS DE RECHERCHE du CERLIS
...
Référencé le :
16-11-2016
|
|
Chronique des Pygmées baka : Le masque d'Edzengui
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20100423 |
Auteur(s) :
MAGET Laurent |
Editeur(s) :
MAGET Laurent |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Village de Mayang. est du Cameroun à 45 km de Lomié.
Edzengui est l'esprit de la forêt qui veille sur les Baka. Il
soigne, conseille, protège.
Edzengui est également une pratique rituelle
dont les manifestations sont essentiellement réservées aux seuls
initiés.
Les enfants de Mayang, village de Pygmées Baka, partent en forêt récolter le raphia pour réaliser le masque de cérémonie d'Edzengu...
Référencé le :
25-07-2016
|
|
Face au mythe des digital natives : déconstruire, documenter, dépasser
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Maison de la Recherche en Sciences Humaines - Université de Caen Normandie, Maison de la Recherche en Sciences Humaines - Université de Caen Normandie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Nés à partir de 1995, décrits comme hyper connectés, les enfants de la génération Z sont-ils différents des générations qui leur ont précédé ? Alors que de nombreuses études ont été menées en Angleterre, en Nouvelle-Zélande ou encore Australie sur cette question, celles-ci restent très marginales en France. La question de la spécificité de la pensée de cette génération Z est abordée au travers de ...
Référencé le :
01-07-2016
|
|
Les usages du numérique des adolescents : pertinence de l'approche géographique
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Maison de la Recherche en Sciences Humaines - Université de Caen Normandie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Nés à partir de 1995, décrits comme hyper connectés, les enfants de la génération Z sont-ils différents des générations qui leur ont précédé ? Alors que de nombreuses études ont été menées en Angleterre, en Nouvelle-Zélande ou encore Australie sur cette question, celles-ci restent très marginales en France. La question de la spécificité de la pensée de cette génération Z est abordée au travers de ...
Référencé le :
01-07-2016
|
|
De l'importance de l'enseignement des littératures dans le cadre éducatif : le cas de l'Afrique - approche théorique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140220 |
Auteur(s) :
LEBDAI Benaouda |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
M. Benaouda Lebdaï nous propose son étude du choix des langues dans le cadre éducatif africain et son impact aujourd'hui, ainsi que le rôle de l'enseignement de la littérature africaine.
Référencé le :
15-04-2016
|
|
Le numérique et les jeunes en Chine : culture, écriture et pouvoir
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Séminaire dispensé par Gladys Chicharro
Référencé le :
16-02-2016
|
|
Croix Rouge - Nancy 2011 : La mesure de réparation dans le cadre pénal.
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20110127 |
Auteur(s) :
SWITSCHARTSCHIK Rosette |
Editeur(s) :
Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Délinquance, violence, éducation. La mesure de réparation dans le cadre pénal.Une mesure pénale, une sanction mais pas une sanction répressive. Une démarche originale qui s’appuie sur un rapport aux autres possible, qui ne relève pas de la loi du talion, du rejet, de la peur : un pari d’humanité qui se construit à plusieurs. Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Fr...
Référencé le :
11-05-2015
|
|
Intermédialité et littérature de jeunesse. Évolution des formes et des usages du livre : l'émergence d'une littérature de jeunesse numérique / Euriell Gobbé-Mévellec
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140212 |
Auteur(s) :
GOBBÉ-MÉVELLEC Euriell |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, MICHAUD Nathalie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Intermédialité et littérature de jeunesse. Évolution des formes et des usages du livre : l'émergence d'une littérature de jeunesse numérique / Euriell Gobbé-Mévellec. In colloque international "Création, intermédialité, dispositif" organisé, sous la responsabilité scientifique de Philippe Ortel, par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images...
Référencé le :
10-11-2014
|
|
« La Llorona, San Isidro, la Virgen de Altagracia et la vieja Belén. Quelques personnages mythiques du folklore hispanique à la conquête de l'album pour la jeunesse »
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130612 |
Auteur(s) :
PINÇONNAT Crystel |
Editeur(s) :
Université du Maine (Le Mans - Laval), LABRE Frédéric |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans le cadre du colloque "les personnages mythiques dans la littérature de jeunesse", Crystel Pinçonnat (Professeur, Université d'Aix-Marseille) intervient sur les personnages mythiques du folklore hispanique à la conquête de l'album pour la jeunesse....
Référencé le :
03-11-2014
|
|
Introduction problématique à ces journées
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130612 |
Auteur(s) :
PRINCE Nathalie |
Editeur(s) :
Université du Maine (Le Mans - Laval), LABRE Frédéric |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Présentation par Nathalie Prince (Professeur, Université du Maine, 3LAM) du colloque "Les personnages mythiques dans la littérature de jeunesse" qui s'est déroulé du 12 au 14 juin 2013 : "Réflexions sur le quark mythogénétique dans la littérature de jeunesse"...
Référencé le :
10-09-2014
|
|
|
|<
<< Page précédente
1
2
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|