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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Les ECSPER - Missions à Emosson
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20180413 |
Auteur(s) :
WOJKIEWICZ Jean-Luc, VERMEULEN Mathieu, GUIGON Gaëlle, LABAT Jean-Marc, BOULICAUT Bruno, MONNAY Patrick |
Editeur(s) :
Institut Mines-Telecom, IMT Lille Douai, UNIT, Sorbonne Universités |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Jeu sérieux utilisé en complément du MOOC Mécanique des fluides. Étude de cas dont le scénario est basé sur le fonctionnement et la sécurité d’un barrage, celui d'Emosson (à la frontière entre la France et la Suisse). Les différentes missions sont illustratives des différentes parties du cours de mécanique des fluides.
Il est le cinquième cas ECSPER. Les ECSPER (Études de Cas Scientifiques Pour l...
Référencé le :
13-04-2018
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ECSPER Gestion de projet - Objectif satellite
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160511 |
Auteur(s) :
FRONTON Kathy, VERMEULEN Mathieu, QUELENNEC Katia, CATERINO Paula, MENEGALDO Raphae?l, COURAYE DU PARC Solenne Couraye du Parc, DUCASTELLE Arnaud, MORSCHEIDT Willy |
Editeur(s) :
MINES ParisTech, IMT Lille Douai, UNIT, UNISCIEL |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Inspiré d'un projet étudiant, ECSPER Objectif Satellite est une étude de cas de type serious game conçue comme un outil d'entraînement pour les étudiants avec les objectifs pédagogiques suivants : découvrir en pratique la gestion de projet, repérer les éléments clés de la gestion d'un projet et acquérir plus d'autonomie. Testé dans quatre établissements de l'enseignement supérieur, ce cas semble a...
Référencé le :
10-04-2018
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Mise en place de séminaires d’enseignement pluridisciplinaires dans un cursus d’enseignement en odontologie : une expérience pédagogique / Marine Olivo, Jean-Claude Robert
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150630 |
Auteur(s) :
OLIVO Marine, ROBERT Jean-Claude |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, DELPECH Franck, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Mise en place de séminaires d’enseignement pluridisciplinaires dans un cursus d’enseignement en odontologie : une expérience pédagogique / Marine Olivo, Jean-Claude Robert, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-...
Référencé le :
14-01-2016
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