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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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KEZAKO : D'où part l'éclair : du ciel ou du sol ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130101 |
Auteur(s) :
BEAUGEOIS Maxime, Hennequin Daniel, Deltombe Damien |
Editeur(s) :
Lefrileux Perrine |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Kezako, la série documentaire qui répond à vos questions de science, aborde cette fois-ci la question "D'où part l'éclair : du ciel ou du sol ?" N'hesitez pas à réagir ou à poser vos questions qui seront peut être abordées par la suite....
Référencé le :
04-11-2015
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Analyse de gaz par spectrométrie de masse
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20090501 |
Auteur(s) :
FOULET Gloria, WEHLING Franz |
Editeur(s) :
Laboratoire de Physique Experimentale (LPE) - ECP, Ecole Centrale de Paris |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Il s'agit de montrer comment analyser les constituants d'un gaz en utilisant un spectromètre de masse. Le système est bien décomposé pour expliquer le fonctionnement et les utilisations possibles.Vidéo issue du projet VideoManip dont l'objectif est la réalisation de courtes séquences filmées, montrant des expériences réelles, qui seraient à la fois trop complexes pour être montées et montrées en a...
Référencé le :
21-10-2015
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KEZAKO : Qu’est-ce que le mur du son ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20110711 |
Auteur(s) :
BEAUGEOIS Maxime, Hennequin Daniel, Deltombe Damien |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Kezako, la série documentaire qui répond à vos questions de science,
aborde cette fois-ci la question "Qu’est-ce que le mur du son ?".N'hesitez pas à réagir ou à oser vos questions qui seront peut être abordées par la suite....
Référencé le :
30-06-2014
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KEZAKO : Comment recharge-t-on une pile ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20110711 |
Auteur(s) :
BEAUGEOIS Maxime, Hennequin Daniel, Deltombe Damien |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Kezako, la série documentaire qui répond à vos questions de science,
aborde cette fois-ci la question "Comment recharge-t-on une pile ? ".N'hesitez pas à réagir ou à oser vos questions qui seront peut être abordées par la suite....
Référencé le :
30-06-2014
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Acide oxalique/oxalate
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140228 |
Auteur(s) :
Deluzarche Michel |
Origine de la fiche :
Unisciel
Ce TP de chimie traite du dosage acide oxalique/oxalate
Référencé le :
2014
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Ionisation des gaz
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
19610101 |
Auteur(s) :
FRANÇON Maurice |
Editeur(s) :
Service du Film de Recherche Scientifique |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Les courants de convection situés au-dessus d'une flamme et visibles par interférométrie contiennent des ions positifs et négatifs qui se sépareront en deux courants si la flamme est placée entre les deux plateaux d'un condensateur chargé....
Référencé le :
12-12-2013
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SFSP Lille 2011 – Expertise, décision, action - discussion
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20111104 |
Auteur(s) :
BOILEAU LUC, ROY Denis A., LESSARD Yvon, DAB William |
Editeur(s) :
Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Titre : SFSP Lille 2011 – Expertise, décision, action : les conditions du succès, les enseignements de l’expérience québécoise - discussionIntervenant(s) : Dab William - Professeur titulaire de la chaire d'hygiène et de sécurité, Conservatoire national des arts et métiersRésumé : De façon générale, la question des niveaux de risques et de preuves requis pour justifier des actions de santé publique...
Référencé le :
05-12-2011
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SFSP Lille 2011 – Les conditions du succès, les enseignements de l’expérience québécoise
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20111104 |
Auteur(s) :
DAB William |
Editeur(s) :
Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Titre : SFSP Lille 2011 – Expertise, décision, action : les conditions du succès, les enseignements de l’expérience québécoiseIntervenant(s) : Dab William - Professeur titulaire de la chaire d'hygiène et de sécurité, Conservatoire national des arts et métiersRésumé : De façon générale, la question des niveaux de risques et de preuves requis pour justifier des actions de santé publique est une des ...
Référencé le :
05-12-2011
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Analyse de gaz par spectrométrie de masse
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20090501 |
Auteur(s) :
FOULET Gloria, WEHLING Franz |
Editeur(s) :
Laboratoire de Physique Experimentale (LPE) - ECP, Ecole Centrale de Paris |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Il s'agit de montrer comment analyser les constituants d'un gaz en utilisant un spectromètre de masse. Le système est bien décomposé pour expliquer le fonctionnement et les utilisations possibles.Vidéo issue du projet VideoManip dont l'objectif est la réalisation de courtes séquences filmées, montrant des expériences réelles, qui seraient à la fois trop complexes pour être montées et montrées en a...
Référencé le :
05-07-2011
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Les ions hydrogénoïdes [exercices guidés]
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
1999 |
Auteur(s) :
G.U.I.P. Chimie, Castet Frédéric, Bignonneau Gérald, Vignoles Gérard, Meunier Georges, Fritsch Alain, Deffieux Denis, Ruffin Brigitte, Pouysegu Laurent, Tranquille Michel |
Editeur(s) :
Ulysse |
Origine de la fiche :
UEL
Les ions hydrogénoïdes sont les plus simples des édifices atomiques : ils ne possèdent qu'un seul électron. La résolution de l'équation de Schrödinger permet de décrire rigoureusement les états quantiques de cet électron unique que l'on dénomme orbitales atomiques. L'utilisation des orbitales atomiques est à la base de la description de la structure électronique des atomes polyélectroniques....
Référencé le :
12-01-2009
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