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Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Savoir être net : des notions juridiques pour vos prochains projets (Élève / jeune diplômé)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20190301 |
Auteur(s) :
Moreau Evelyne, Guédon Sonia |
Editeur(s) :
IMT Atlantique, Université Le Mans |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Cette ressource sur la thématique du “droit d’auteur” s’adresse notamment aux jeunes de 15 - 25 ans afin de leur permettre d’appréhender les fondamentaux du droit d’auteur dans un premier temps puis d’intégrer, dans un second temps, cette dimension dans leurs travaux académiques voir leur environnement associatif.
Ces ressources sont libres et gratuites, aucune inscription n'est requise....
Référencé le :
08-04-2019
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MOOC Soyez acteurs du web
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160111 |
Auteur(s) :
BALAGUÉ Christine, BRETAGNE Estelle, Poupardin Adrien, DEL MONDO Géraldine, DELESTRE Nicolas, MALANDAIN Nicolas, MAINGUENAUD Michel, DESLIS Jirasri |
Editeur(s) :
Institut Mines-Télécom, Groupe INSA, UNIT, IUT en Ligne |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Dans ce MOOC, nous mettons l’accent sur 2 approches qui vont vous permettre d’être immédiatement ACTEUR du web, en publiant vos propres contenus et pourquoi pas en les développant vous-mêmes. Nous avons pour but de présenter les rôles de ceux qui interviennent au quotidien sur le web, éventuellement pour vous aider à vous orienter dans des carrières liées au web. Les rôles des acteurs du web sont ...
Référencé le :
11-04-2018
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Le patrimoine numérique, entre enjeux matériels et immatériels
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20170213 |
Auteur(s) :
Schafer Valérie |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Nous passons tous les jours du temps sur Internet, mais nous avons déjà oublié les sites que nous visitions assidûment il y a dix ans. À quoi ressemblaient-ils ? Pour s'en souvenir, nous pouvons nous plonger dans les archives du Web. La question de l'archivage du patrimoine numérique a d'ailleurs pris de l'ampleur ces dernières années......
Référencé le :
04-09-2017
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CERI-Alumni : « Retour des anciens »
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
21 Octobre 2016, CERI/Universite d’Avignon, Agroparc, Avignon
Le LIA/CERI organise le 21 Octobre 2016 une après-midi et une soirée dédiées à ses « anciens », les diplômés de l’IUP-GMI (Ingénieur-Maitre et DESS), du CERI (Licence et Master) et du LIA (Doctorat).
« Transmission & Networking » mais surtout « Retrouvailles & Convivialité » sont les mots d’ordre de l’événement « Retour des anciens ...
Référencé le :
24-10-2016
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Conclusion du colloque : Philippe Portier, directeur du GSRL, directeur d’études à l’EPHE
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160323 |
Auteur(s) :
PORTIER Philippe |
Editeur(s) :
GUIFFARD Thomas |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Conclusion du colloque : Philippe Portier, directeur du GSRL, directeur d’études à l’EPHE.
Référencé le :
13-09-2016
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Potential of internet for social and environmental data gathering, analysis and reporting
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160415 |
Auteur(s) :
BROHIER Joëlle |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Her presentation exposes potential of internet for social and environmental data gathering, analysis and reporting.
Référencé le :
13-09-2016
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Lorenzo Vidino
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160531 |
Auteur(s) :
VIDINO Lorenzo |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Lorenzo Vidino compare le djihadisme aux États-Unis et en Europe. Le problème qui est mineur aux États-Unis : le facteur démographique et la meilleure intégration des musulmans dans la société les rend certes plus hermétiques à la radicalisation, mais il faut nuancer le propos puisque plusieurs individus "radicalisés" en Europe ou aux États-Unis sont bien intégrés. De plus, aux États-Unis, il n'ex...
Référencé le :
30-08-2016
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Des « voyageurs immobiles » : sociologie des jeux vidéo en ligne
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160523 |
Auteur(s) :
Berry Vincent |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Aussi étrange, exotique et déréalisante que puisse paraitre l’expression de « mondes virtuels », communément employée pour qualifier des jeux vidéo qui, sur Internet, offrent au joueur la possibilité d’incarner un personnage de fiction, l’étude sociologique de ces activités ludiques met à mal un certain nombre de présupposés. En effet, loin d’être réductibles à des pratiques d’adolescent(e)s « a...
Référencé le :
02-06-2016
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Droit du travail et TIC
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20141203 |
Auteur(s) :
RAY Jean-Emmanuel |
Editeur(s) :
AUNEGE, CERIMES |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le droit du travail a été conçu pour protéger le salarié très subordonné des usines ou des mines du début du XX° siècle : un travailleur manuel , intégré dans une organisation "militaro-industrielle" avec son unité de temps , de lieu et d'action. Cette très forte subordination, qui définit le salariat, a été source de gains exceptionnels de productivité , et donc de croissance. Problème : au XXI°...
Référencé le :
27-05-2016
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Nouveaux cycles et nouvelle croissance économique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20000523 |
Auteur(s) :
DIDIER Michel |
Editeur(s) :
Mission 2000 en France, UTLS - la suite |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Mesdames, messieurs, existe-t-il une notion qui tombe plus sous le sens que celle de marché ? L'expansion quasi-générale et la vague d'innovation dans les technologies de la communication annoncent-t-elles une phase économique nouvelle ? Après quatre régimes économiques différents au cours du vingtième siècle (une période "" paisible et prospère "" : 1900-1913, une période de repliement conflictue...
Référencé le :
14-04-2016
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