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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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EPI : Evolution Personnelle et Insertion Professionnelle
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20080609 |
Auteur(s) :
Vermeulen Mathieu, Yvernault Jean-Jacques |
Editeur(s) :
Ecole des Mines de Douai, UNIT, Institut National des Sciences Appliquées de Rouen, Polytech'Orléans, Université Lille1 - Sciences et technologies, Ecole des Mines d'Albi-Carmaux, Polytech'Paris - Université Pierre et Marie Curie, Ecole des Mines de Paris |
Origine de la fiche :
Université de Rennes 1
Le projet EPI est destiné à aider à l'insertion professionnelle des étudiants des écoles d'ingénieurs ou des masters en ingénierie et technologie, en prenant en compte les spécificités contextuelles des métiers d'ingénieurs. L'appropriation des concepts et savoir-faire relatifs au développement personnel et à l'insertion professionnelle se fait au travers d'études de cas et de situations concrètes...
Référencé le :
26-11-2013
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Croix Rouge - Nancy 2011 : Vulnérabilité des enfants et des adolescents de parents migrants
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20110127 |
Auteur(s) :
EZEMBE Ferdinand |
Editeur(s) :
Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Vulnérabilité des enfants et des adolescents de parents migrants. Des populations vulnérables du fait des parcours migratoires ou des conditions socio-économiques, ou des deux en même temps. Au lieu d’étudier les faiblesses, les carences, et les moyens de les compenser, nous commençons par rechercher les forces, et comment les utiliser.Il est important que les parents deviennent des partenaires et...
Référencé le :
24-03-2011
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