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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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MOOC L'Intelligence Artificielle… avec intelligence !
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20200406 |
Auteur(s) :
ALEXANDRE Frédéric, VIEVILLE Thierry, DE QUATREBARBES Sophie |
Editeur(s) :
INRIA, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
L’IA vous fait peur ? Vous en entendez parler à toutes les sauces ? Les humains seraient bons pour la casse ? Mais c’est quoi l’intelligence (artificielle) au fait ? Class’Code IAI est un Mooc citoyen accessible à toutes et à tous de 7 à 107 ans pour se questionner, expérimenter et comprendre ce qu’est l’Intelligence Artificielle… avec intelligence !
Ce cours a pour but de : décrypter le discours...
Référencé le :
16-09-2021
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L’intelligence artificielle au service des maladies mentales
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20210430 |
Auteur(s) :
Amblard Maxime, Jongwane Joanna |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Avec peu d'évolution dans les traitements médicaux et un manque criant de moyens humains, financiers, et thérapeutiques, les maladies mentales demeurent le parent pauvre de la médecine contemporaine. L'intelligence artificielle pourrait apporter des solutions dans l'aide au diagnostic et au suivi de certaines maladies comme la schizophrénie. Nous faisons le point sur la question avec Maxime Amblar...
Référencé le :
31-08-2021
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Les relations difficiles entre l’Intelligence Artificielle et les Neurosciences
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20200826 |
Auteur(s) :
Alexandre Frédéric |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
L’Intelligence Artificielle (IA) s’est construite sur une opposition forte entre connaissances et données. Les neurosciences ont tout d’abord fourni des éléments confortant cette vision avec la description de deux formes de mémoire, traitant respectivement de connaissances et de données. Les neurosciences ont ensuite décrit des interactions fortes entre ces deux formes de mémoire et ont suggéré qu...
Référencé le :
05-02-2021
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Quel droit pour les données numériques ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20191220 |
Auteur(s) :
Zolynski Célia, Jongwane Joanna |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Les données numériques sont devenues un tel enjeu économique et sociétal que la question du statut juridique des systèmes algorithmiques se pose de plus en plus. Le droit peut-il apporter des solutions pour pallier les failles autour de ces questions ? Célia Zolynski partage son point de vue avec nous dans cet épisode du podcast Interstices....
Référencé le :
16-01-2020
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Naviguer comme les Polynésiens
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20191220 |
Auteur(s) :
Jaulin Luc |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Dans l’Océan Pacifique, les Polynésiens savaient naviguer entre des îles distantes sans GPS, ni boussole, ni horloge. Ils pouvaient rester plusieurs jours sans voir un morceau de terre. Pourtant, ils ne se perdaient pas grâce à une technique de navigation utilisant une connaissance partielle de leur environnement et la vision stellaire. De nos jours, avec l’apparition du GPS, ces techniques peuven...
Référencé le :
16-01-2020
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La révolution de l'apprentissage profond
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20190125 |
Auteur(s) :
Bengio Yoshua |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Reconnaître un visage, compléter une phrase, gagner au jeu de go... Après plusieurs décennies de déconvenues, les machines intelligentes deviennent enfin réalité – grâce à des réseaux de plusieurs couches de neurones artificiels....
Référencé le :
16-09-2019
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L'intelligence artificielle pour apprendre aux robots
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20170411 |
Auteur(s) :
Cordier Amélie, Jongwane Joanna |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
« Il y a à peu près autant de définitions de l'intelligence artificielle que de chercheurs dans le domaine » nous lance Amélie Cordier. Après avoir rappelé les concepts de base de cette discipline, cette spécialiste de l'intelligence artificielle pour l'apprentissage des robots nous apporte quelques éclairages sur ses travaux dans cet épisode du podcast audio....
Référencé le :
04-09-2017
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L’intelligence artificielle, mythes et réalités
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150529 |
Auteur(s) :
Rougier Nicolas |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
L’intelligence artificielle fait couler beaucoup d'encre et suscite des avis partagés, entre craintes et fascination. Il est temps de revenir sur son histoire...
Référencé le :
26-04-2017
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["Comprendre pour entreprendre", n° 13] "Voitures autonomes : que veulent les consommateurs" (Jean-François Bonnefon)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160922 |
Auteur(s) :
BONNEFON Jean-François |
Editeur(s) :
Université Toulouse 1 Capitole | Direction de la Communication, GACHOD Vincent |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
http://magazine.ut-capitole.fr/liberte-et-securite-dans-l-univers-numerique-593070.kjsp
Référencé le :
03-11-2016
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L'expérience dans les sciences, modèles et simulations
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20000115 |
Auteur(s) :
PARROCHIA Daniel |
Editeur(s) :
Mission 2000 en France, UTLS - la suite |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Après avoir été sous-estimée par Descartes, constructeur d'une science déductive essentiellement théorique, l'expérience, à partir de Newton, a acquis une place prépondérante, sinon autonome, dans les sciences modernes et contemporaines, au point que la vérification expérimentale est devenue un moment essentiel du " rationalisme appliqué ". Dès la seconde moitié du XIXème siècle, cependant, et not...
Référencé le :
05-06-2015
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