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intelligence
  • 41 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

MOOC L'Intelligence Artificielle… avec intelligence !

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20200406  | 
  • Auteur(s) : 
  • ALEXANDRE Frédéric, VIEVILLE Thierry, DE QUATREBARBES Sophie  | 
  • Editeur(s) : 
  • INRIA, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • L’IA vous fait peur ? Vous en entendez parler à toutes les sauces ? Les humains seraient bons pour la casse ? Mais c’est quoi l’intelligence (artificielle) au fait ? Class’Code IAI est un Mooc citoyen accessible à toutes et à tous de 7 à 107 ans pour se questionner, expérimenter et comprendre ce qu’est l’Intelligence Artificielle… avec intelligence ! Ce cours a pour but de : décrypter le discours...


  • Référencé le  : 
  • 16-09-2021

    L’intelligence artificielle au service des maladies mentales

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20210430  | 
  • Auteur(s) : 
  • Amblard Maxime, Jongwane Joanna  | 
  • Editeur(s) : 
  • Inria / Interstices  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Avec peu d'évolution dans les traitements médicaux et un manque criant de moyens humains, financiers, et thérapeutiques, les maladies mentales demeurent le parent pauvre de la médecine contemporaine. L'intelligence artificielle pourrait apporter des solutions dans l'aide au diagnostic et au suivi de certaines maladies comme la schizophrénie. Nous faisons le point sur la question avec Maxime Amblar...


  • Référencé le  : 
  • 31-08-2021

    Les relations difficiles entre l’Intelligence Artificielle et les Neurosciences

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20200826  | 
  • Auteur(s) : 
  • Alexandre Frédéric  | 
  • Editeur(s) : 
  • Inria / Interstices  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • L’Intelligence Artificielle (IA) s’est construite sur une opposition forte entre connaissances et données. Les neurosciences ont tout d’abord fourni des éléments confortant cette vision avec la description de deux formes de mémoire, traitant respectivement de connaissances et de données. Les neurosciences ont ensuite décrit des interactions fortes entre ces deux formes de mémoire et ont suggéré qu...


  • Référencé le  : 
  • 05-02-2021

    Quel droit pour les données numériques ?

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20191220  | 
  • Auteur(s) : 
  • Zolynski Célia, Jongwane Joanna  | 
  • Editeur(s) : 
  • Inria / Interstices  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Les données numériques sont devenues un tel enjeu économique et sociétal que la question du statut juridique des systèmes algorithmiques se pose de plus en plus. Le droit peut-il apporter des solutions pour pallier les failles autour de ces questions ? Célia Zolynski partage son point de vue avec nous dans cet épisode du podcast Interstices....


  • Référencé le  : 
  • 16-01-2020

    Naviguer comme les Polynésiens

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20191220  | 
  • Auteur(s) : 
  • Jaulin Luc  | 
  • Editeur(s) : 
  • Inria / Interstices  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Dans l’Océan Pacifique, les Polynésiens savaient naviguer entre des îles distantes sans GPS, ni boussole, ni horloge. Ils pouvaient rester plusieurs jours sans voir un morceau de terre. Pourtant, ils ne se perdaient pas grâce à une technique de navigation utilisant une connaissance partielle de leur environnement et la vision stellaire. De nos jours, avec l’apparition du GPS, ces techniques peuven...


  • Référencé le  : 
  • 16-01-2020

    La révolution de l'apprentissage profond

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20190125  | 
  • Auteur(s) : 
  • Bengio Yoshua  | 
  • Editeur(s) : 
  • Inria / Interstices  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Reconnaître un visage, compléter une phrase, gagner au jeu de go... Après plusieurs décennies de déconvenues, les machines intelligentes deviennent enfin réalité – grâce à des réseaux de plusieurs couches de neurones artificiels....


  • Référencé le  : 
  • 16-09-2019

    Transitions énergétiques : mécanismes et leviers

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20180409  | 
  • Auteur(s) : 
  • BOURGES Bernard, ADNOT Jérôme, HARION Jean-Luc, CHARPENTIER Jean-Frédéric, FALEMPE Michel, GONDRAN Natacha, MAÏZI Nadia, RABAIN Antoine, SAUSSE Judith, THIOLLIÈRE Nicolas, TILLEMENT Stéphanie, MAILLÉ Patrick, GROUSET Didier  | 
  • Editeur(s) : 
  • IMT Atlantique, Institut Mines-Télécom, UNISCIEL, UNIT, UVED  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Avec la transition énergétique, des changements profonds sont à l’œuvre, impulsés par des contraintes majeures : les limites des ressources fossiles, les impacts environnementaux et les risques associés à la production et à l’usage des énergies fossiles –en premier lieu le changement climatique- enfin les besoins d’une population plus nombreuse, aspirant à de meilleures conditions de vie. Dans ces...


  • Référencé le  : 
  • 09-04-2018

    Matériaux textiles intelligents (INNOV’TEX)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150505  | 
  • Auteur(s) : 
  • Rochery Maryline, Cochrane Cédric, Hertleer Carla  | 
  • Editeur(s) : 
  • ENSAIT, Université de Gand, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Ce cours est le second des deux modules e-learning de l'ensemble INNOV’TEX consacré aux matériaux textiles fonctionnels et intelligents. Il va traiter des matériaux textiles intelligents en abordant les thèmes suivants : les matériaux chromiques, les matériaux à changement de phase, les matériaux à mémoire de forme, les hydrogels et superabsoprbants, les matériaux auxétiques, les matériaux anti-th...


  • Référencé le  : 
  • 30-10-2017

    Matériaux textiles fonctionnels (INNOV’TEX)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150505  | 
  • Auteur(s) : 
  • Rochery Maryline, Cochrane Cédric, Hertleer Carla  | 
  • Editeur(s) : 
  • ENSAIT, Université de Gand, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Ce cours est le premier des deux modules e-learning de l'ensemble INNOV’TEX consacré aux matériaux textiles fonctionnels et intelligents. Il va traiter des matériaux textiles fonctionnels en abordant les thèmes suivants : matériaux conducteurs électriques, fibres optiques, microencapsulation, photoluminescence et textiles biomimétiques...


  • Référencé le  : 
  • 30-10-2017

    INNOV’TEX : ensemble des ressources

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150505  | 
  • Auteur(s) : 
  • Rochery Maryline, Cochrane Cédric, Petrusic Stojanka, Salaun Fabien, Hertleer Carla  | 
  • Editeur(s) : 
  • ENSAIT, Ecole des Mines de Douai, Université de Gand, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Ce cours est consacré aux matériaux textiles fonctionnels et intelligents. Il décrit les concepts physiques et chimiques des matériaux textiles fonctionnels et intelligents. Des explications sur les principes de fonctionnement et des exemples concrets vous permettront de comprendre pourquoi et comment ces matériaux fonctionnent. Le projet Innov’Tex réunit un partenaire universitaire belge (départe...


  • Référencé le  : 
  • 30-10-2017
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